《Unit2Whattimeisit》第一课时导学案.doc

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1、《Unit2Whattimeisit?》第一课时导学案兴宾区河西小学：蒙兰飞年级：四年级下册课题Unit2Whattimeisit?课时第一课时科目英语目标：1、能听懂、会说“Whattimeisit?It’stimefor…”并能在情景中进行运用。2、能理解并运用“Timetogohome,kids”“Let'sgo!”两个短语的句子。3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：Schoolisover.教学内容提要时间教学操作流程所需资源听

2、课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、热身复习3分钟1、学生演唱歌曲“OneTwoThreeFourFive”。2、教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。3、学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。1、师生日常口语训练。2、教师说：It’stimeforbreakfast./It’stimeforEnglishclass.　　多媒体课件二、教学新课20分钟1、学生倾听进行操作。2、学生回答Gohome.3、学生看Let’stalk部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“It’stimefor…”造句。4、模仿跟说，

3、注意语音语调。5、分角色朗读与表演。1、教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：Schoolisover.如果学生不理解可联系“Classisover.”2、教师问：Schoolisover.Whatdoyoudo?3、教师说：ButWuYifanandJohndon’tgohome.Whataretheydoing?Let’sWatch教学光盘多媒体课件TV.由此导入新课。4、播放光盘。　　　　三、巩固练习14分钟1、Let’splay：操练句型“Whattimeisit?It’s…”2、做本单元ALet’stalk部分的同步练习。1、巡视指导2、评价教本多媒体课件四、课堂小结3分钟学生

4、畅所欲言。自由回答。同学们，说一说这节课你有什么收获？多媒体课件