2017秋苏教版九年级语文上册（检测）十二 论美.doc

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1、十二论美1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.优雅（yǎ）吝啬（lìn）滑稽（jí）朴素（pǔ）B.衬托（chèn）摄取（niè）腐烂（fǔ）俊秀（jùn）C.谚语（yàn）机遇（yù）愧悔（kuì）放射（shè）D.端庄（duān）容颜（yàn）放弃（qì）规范（fàn）2.结合语境，解释加点词语的意思。（1）同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。（2）世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。3.（钦州中考）下列句子没有语病的一项是（）A.目前已经收到捐款40万元，这笔善款将全部用于冷梅同学后期康复的治疗费用。B.“五一”期间，我市个别景点的停车

2、位过少，以致车辆乱停乱放。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。C.网络热词早已成为一种客观存在，不仅它以独特的方式即时反映现实生活，而且还寄寓了人们丰富的社会情感。D.“一带一路”在平等的文化认同框架下谈合作，是国家的战略性决策，体现的是和平、交流、理解、包容、合作、共赢的精神。[来源:学优高考网]4.请你结合文章内容，说说下列句子的含义。（1）美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。（2）美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难以保持的。5．结合“晚秋的景色是最美好的”这句拉丁谚语，谈谈对中央电视台“夕阳红”节目中“最美不过夕阳红”含义的理解。6.仿照例句，以“美”为话题，另造两个句子。[

3、来源:学优高考网gkstk]例：爱，是冬日里的一缕阳光，是饥饿时的一块面包。美，是________________，________________。美，是________________，________________。7.（东营中考）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。品味瑕疵①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝

4、伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的

5、娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典！”④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒

6、绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。8.阅读全文，请你概括本文的中心论点。【概括中心论点】9.下面是对本文的有关分析，正确的一项是（）【理解文章内容】A.文章

7、开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人”。B.用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。C.本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。D.第③段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。10.第④段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作