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时间:2020-03-10
《英语人教版三年级下册unit 5 part A let's learn .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计教学目标:能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana教学重点:掌握水果类单词。教学难点:掌握水果类单词。教学准备:录音带、单词卡片教学过程: 1热身、复习(Warm-up/Revision) (1)学生日常口语练习。 (2)教师播放Let’schant“Wearefriends”的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。2呈现新课(Presentation) (1)教师展示实物----水果,包括:pear,,grapes,oranges,apple,banana。教师询问:Wh
2、atcanyousee?(你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“Icanseepears.”“Icanseepeaches.”“Icanseeoranges.”“…”(如果没有实物也可用图片代替)(2)模拟情景:Sarah家开了一家果园,吴一凡要去果园里买水果。详细认识水果单词,并操练句型:Doyoulikepears?Yes,Ido.(3)小游戏:What’smissing? (4)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。3趣味操练(Practice) (1)游戏:Doitquickly!(快速做一做
3、) 教师给学生下指令Runtothepear.,各队的选手要快速跑到pear的图片或卡片处,用手取下图片或卡片并大声读出。(2) 游戏:hideandseek让一个学生走到讲台,用干净的布蒙住眼睛,老师把一个水果藏起来,让该同学去寻找,当他接近目标时学生大声说出该水果单词,当他远离时,学生小声说出来。 4课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元Let’slearn部分的练习,方法和步骤同以前。 作业设计 听磁带,读书。抄写单词和句子。 板书设计 Unit5Doyoulikepears?(A)Let'
4、slearnpear,orange,apple,banana
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