《事物的正确答案不止一个》教学课件.ppt

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1、想一想作者主要谈论什么问题?怎样才能拥有创造力1、那么,创造性思维又有哪些必需的要素呢?2、不过,这种创造性的思维是否任何人都具备呢?3、是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?设问无疑而问、自问自答、提醒注意引导思考突出内容画一画你能用思维导图将作者谈论“怎样才能拥有创造力”这个问题的思路吗?文章中“事物的正确答案不止一个”为题有何好处?议一议练一练阅读以下材料,完成作文五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼,可晶晶却有了意外的收获:“妈妈我现在知道哪边是左边

2、了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了:痛的就是左边!晶晶的故事是否让你获得某些感悟和认识?请自选角度,自拟标题,写一篇文章。请你为这篇作文题目拟写一个标题

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