物理人教版九年级全册内能及其利用.docx

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1、内能及内能的利用复习教案【复习目标】（一）知识与技能1.认识分子热运动，了解什么是内能，知道内能和温度的关系；学会辨别改变内能的两种方式。2.知道比热容的概念及单位，学会用热量公式进行简单计算。3.知道热机的工作原理和汽油机的工作过程；能正确判断内燃机的四个冲程。4.能够正确区分汽油机与柴油机的主要异同点。5.理解热值的含义，会利用公式Q=mq及变形公式进行燃料燃烧放热的计算。能从能量的转化和转移的角度认识效率；会利用公式计算火炉和热机的效率。（二）过程与方法1.通过实验和生活事例，能辨别改变物体内能的两种方式。经历探究物体吸热能力的过程，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自

2、然现象。2.列举和观察事例，知道能量转化和守恒，具备用能量转化和守恒的观点分析问题的能力。通过相关计算，培养学生的计算能力（三）情感态度价值观1、利用探究性学习活动，养成实践能力和创新精神，养成解决问题的能力。2.通过了解热机，知道内能的利用在人类社会发展中具有重要意义，养成学生用科学的热情；同时通过学习热机效率，养成学生具有一定的环保意识。【复习重点和难点】重点：内能的改变；比较不同物质的吸、放热能力；热量的计算。热值的概念和单位，以及锅炉、燃气灶、太阳能热水器等烧水效率的相关计算。内燃机的基本构造和工作原理及工作过程。难点：分子热运动；内能的理解;比热容的理解。热机效率的计算、

3、火炉的效率的计算及力热的综合计算。过程：一、分子热运动1、物质由什么构成的。2、扩散现象定义、扩散现象说明了什么、扩散快慢的影响因素？3、分子运动的快慢跟什么有关？关系是怎样？这种运动叫做分子的什么运动？4、分子间存在哪些相互作用力？5、固体和液体不容易被压缩，说明了什么？气体容易被压缩，说明了什么？6、分子动理论的基本内容？二、内能1、定义：物体内部所有分子做无规则运动的______能和＿＿＿能之和2、影响因素：＿＿＿、、。3、内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿　（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）　►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可能为0。4、内能的利用　　　　　

4、　　　　　　（1）直接＿＿物体　如：生火煮饭、炒菜、烧水等（2）用来＿＿＿＿　如：柴油机发动后可以运转、汽车起动后行驶等三、比热容1、定义？符号？单位?2、比热容是物质的一种特性。同种物质比热容？比热容越大说明？3、水的比热容的特点？大小为？含义?利用？4、实验用到的方法？器材？四、热机1、热机的原理？种类？2、内燃机的种类？3、汽油机与柴油机的异同点？4、一个循环包括哪几个冲程？各个冲程的特点（活塞、气门、能量转化）？一个工作循环：活塞：往复次。曲轴：转动周。完成：个冲程。对外做功：次。辅助冲程：靠来完成。五、热值1、定义？符号？单位？　►注意：热值是物质的一种特性2、氢的热值1

5、.4x108J/kg特点？含义？3、计算式？公式变形？六、效率计算1、热机效率是指_______________的能量与___________________之比。热机效率总小于1，因为2、热效率公式七、课堂练习多媒体展示八、板书设计一、分子热运动二、内能三、比热容四、热机五、热值六、效率计算