物理人教版九年级全册内能及其利用.ppt

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1、内能及其利用复习课【学习目标】(一)“知识与技能”目标1、能简单描述温度和内能的关系。知道热传递和做功都可以改变物体的内能。2、能根据Q吸=cmΔt解释一些现象,并进行简单的计算。3、通过能量转化和转移,利用η=W有/W总认识热效率,并利用计算公式:Q=cmΔt,Q放=mq,η=E有/Q放进行有关效率推广的简单的计算。(二)“过程与方法”目标1.通过自学过程,培养学生的自主学习能力。2.通过互学过程、培养学生的语言表达能力以及相互交流、团结协作能力。(三)“情感态度与价值观”目标1.通过小组讨论、全班交流的过程,体验合作交流的重要性

2、。2.通过效率的推广计算进一步认识到节能减排的重要性。【学习难点】能根据Q=cmΔt解释一些现象，并利用计算公式：Q=cmΔt、Ｑ放＝mq、η=进行进行简单的计算。E有—Ｑ放比热容的探究与计算1．探究：不同物质的吸热能力怎样比较水和食用油吸热能力的差异？方法一：加热相同时间，比较____________；方法二：升高相同温度，比较____________。实验设计实验装置升温多少吸热多少探究方法实验过程中应当控制水和食用油的质量________，使水和食用油升高相同温度或吸收相同热量(即加热相同时间)，这种研究问题的方法称为____

3、__________得出结论①质量相等的水和食用油，升高相同的温度，________吸收的热量多，说明水的吸热能力________；②物体吸收热量的多少与物体质量、温度变化、物质种类有关实验改进实验中可利用加盖子或加酒精灯罩的方法来减少热量损失相同控制变量法水强例如图17－1所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，用酒精灯对水加热，一段时间后，观察到橡胶塞突然被推出。在此过程中，燃料燃烧放出热量，通过__________的方式使水的内能增加；试管内的水蒸气对橡胶塞做功，水蒸气的________能转化为橡胶塞的。这个实验展示了蒸汽机的

4、基本工作原理。图17－1热传递内机械能例1、小杨家用小煤炉给质量为5kg的水加热，使水的温度从20℃升高了40℃，（1）求这些水吸收的热量是多少？（2）如果这些热量全部由热值为1.2×107J/kg的干木柴来提供，求最少需要多少kg干木柴？（3）小杨在烧这些水时，实际使用了1kg这种干木柴，求小杨家的煤炉的热效率是多少？（4）试分析小杨家煤炉热效率低的原因。Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg.℃)×5kg×40℃＝8.4×105Jm=—-=------------=0.07kgQ吸q8.4×105J1.2×107J/kgη=—

5、--=------------------=7％Q放Q吸8.4×105J1.2×107J/kg×1kg（1）木材未完全燃烧；（2）有热损失例2、一风景区以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路（盘山公路近似处理为斜面）以36km/h的速度匀速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N．已知汽油完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效率为30%，汽油热值q=4.6×107J/kg，求：（1）汽车从山脚到山顶行驶的路程是多小？（2）汽车上山时牵引力发挥的功率为多大．（3）汽车从山脚到山顶消耗了多少千

6、克的汽油．课堂小结：学到了什么