物理人教版九年级全册内能及其利用.ppt

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1、复习：内能与热机松桃县大坪场镇中学：周正碧3、分子运动的快慢跟什么有关？关系是怎样？这种运动叫做分子的什么运动？4、分子间存在哪些相互作用力？5、固体和液体不容易被压缩，说明了什么？气体容易被压缩，说明了什么？6、分子动理论的基本内容？一、分子热运动1、物质由什么构成的。2、扩散现象定义、扩散现象说明了什么、扩散快慢的影响因素？分子动理论的主要内容1、物质由分子构成的2、一切物质的分子都在不停地做无规则运动（热运动）3、分子间存在相互作用的引力和斥力二、内能1、定义：物体内部所有分子做无规则运

2、动的______能和＿＿＿能之和2、影响因素：＿＿＿、、。3、内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿（两种方法都能达到同样效果，即“等效”）►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可能为0。4、内能的利用（1）直接＿＿物体　如：生火煮饭、炒菜、烧水等（2）用来＿＿＿＿　如：柴油机发动后可以运转、汽车起动后行驶等分子动分子势做功热传递加热做功物质的微观颗粒数温度体积5、内能的单位？6、热传递的条件？实质是？高低温度的物体内能如何变化的？7、热量的定义?单位？描述方法？8、做功的实质？9、热量、内能、

3、温度的变化关系？（假设只有两个物体）做功改变物体内能实验2当瓶塞跳飞出时，是对_____做功，的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷，(填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。瓶内水蒸气瓶塞瓶内水蒸气液化压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.（1）我们观察到的实验现象是：？（2）物体燃烧的条件是温度,达到着火点(燃点)?（3）迅速向下压活塞，空气的内能,这是通过的方式改变空气的内能？棉花燃烧起来升高增大做功做功改变物体内能实验1三、比热容1、定义？符号？单位?2、比热容是物质的一种特

4、性。同种物质比热容？比热容越大说明？3、水的比热容的特点？大小为？含义?利用？4、实验用到的方法？器材？5、热量及计算定义：在热传递过程中传递的那部分能量单位：＿＿物质吸收或放出热量计算式:Q＝cm△t(其中“△t”是指变化的温度)相关变形式：（1）c＝＿＿＿＿（2）m＝＿＿＿＿（3）△t＝＿＿＿＿J四、热机1、热机的原理？种类？2、内燃机的种类？3、汽油机与柴油机的异同点？4、一个循环包括哪几个冲程？各个冲程的特点（活塞、气门、能量转化）？吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸

5、吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸吸气冲程:进气门打开排气门关闭汽油和空气混合物进入汽缸压缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩压缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩压缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩压

6、缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩压缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩压缩冲程:进气门关闭排气门关闭活塞向上运动燃料混合物被压缩做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞向下运动做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞向下运动做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞向下运动做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温

7、高压气体推动活塞向下运动做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞向下运动做功冲程:进气门关闭排气门关闭火花塞产生电火花使燃料燃烧产生高温高压气体推动活塞向下运动排气冲程:进气门关闭排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸排气冲程:进气门关闭排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸排气冲程:进气门关闭排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸排气冲程:进气门关闭排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸排气冲程:进气门关闭排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸排气冲程:进气门关闭

8、排气门打开活塞向上运动把废气排出汽缸再来一次？一个工作循环：活塞：往复次。曲轴：转动周。完成：个冲程。对外做功：次。辅助冲程：靠来完成。五、热值1、定义？符号？单位？►注意：热值是物质的一种特性2、氢的热值1.4x108J/kg特点？含义？3、计算式？公式变形？1、热机效率是指_______________的能量与___________________之比。热机效率总小于1，因为a、_____________________b、_____________________c、___________