物理人教版九年级全册内能的利用

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1、第十四章内能的利用课题：14.1热机学习目标：1．知识和技能1)了解四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转化的角度认识燃料的热值．3)了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程和方法1)通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．2)利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3)通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．4)通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3、情感、态度与价值观1)通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．2)通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．学习重点:汽油机的工作原

2、理及能的转化过程，燃料的热值．学习难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．导学方法：探究法讲解法课时：1课时导学过程一、课前导学1、内能的利用方式：2、热机：定义：3、热机的工作原理：4、热机的发展过程：二、课堂导学1.情景导入课本14.1_3实验中,水沸腾后,能看到什么现象?2.出示目标1)了解四冲程汽油机的基本工作原理．2)从能量转化的角度认识燃料的热值．3)了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．4)通过能量的转化和转移，认识热机效率．3.自主学习.合作探究内燃机：。(1)汽油机最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们首先介

3、绍汽油机①构造（出示模型或挂图。边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程②工作原理。（边动作边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体

4、被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程做功冲程结束，活塞继续由下向上运动，进气门关闭，排气门打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程③能的转化。(2)柴油机柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处。①柴油机与汽油机的相同点：。②柴油机与汽油机的不同点：构造方面：；工作过程上：吸入的气体不同（汽油机吸入的是什么？柴油机吸入的只是空气）；压缩情况不同（问：汽油机压缩冲程末温度、压强多大？柴油机压缩冲程末，气体体积要小得多。所以压强更大，温度更高，这个温度早已超过了柴油的燃点）；点火方式不同（汽油机靠火花塞点火。柴油机由于压缩气体温度已

5、超过柴油燃点，从喷油嘴喷入雾状柴油便可立即燃烧。这种方式称为压燃式）；用途方面：。三四。展示反馈:在学生完成课堂导学后，教师要对学生的完成情况进行提问展示，同时对学生完成质量进行评估五、学习小结:1、四冲程汽油机的基本工作原理．2、燃料的热值．3、内能的利用在人类发展史上的重要意义六．达标检测：1、内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，⑵利用内能来做功；从能的角度看，。2、热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。3、热机的工作原理：4、热机的发展过程：————和5、1769年，设计并完善了蒸汽机。6、蒸汽机工作原理：六、课后练习七、板书设计第一节

6、热机一、汽油机1、构造：2、工作原理：3、能的转化：二、柴油机1、柴油机与汽油机的相同点都是内燃机；一个工作循环要经历四个冲程2、柴油机与汽油机的不同点：（1）构造方面：（2）工作过程上：压缩情况不同点火方式不同（3）用途方面：八、课后反思通过本节课的学习,学到了