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《英语人教版六年级下册A beautiful farm.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Abeautifulfarm目标1.能正确区分冠词a,an和数量词some的区别，能回忆理解名词的数的变化规则，并能在实际句子中正确运用。2.能正确给本课涉及的名词分类，并能回忆联想起以前学过的同类单词。重点：冠词a,an和数量词some的用法及名词数的变化规则。难点：能将知识点正确运用于具体句子及情境中。一、师生问好师：Goodafternoon,everyone.生：……师：Sitdown,please.二、新授1.引入:Todaywehaveanewlesson-Abeautifulfarm.(板题)2.a,an,
2、some的区别和名词数的变化（1）First，lookattheblackboardandreadtheitemforthislesson.(学生齐读本节课的目标，目的是为了让学生明白这节课要复习学习的内容)（2）Now,let’sbeginourclass.pleaseturntopagefourty-two,lookatthepicture,Mikevisitedafarm,whatcanyouseeonthefarm?Fillintheblackswitha,an,some.(学生自己完成，利用幻灯片订对答案)（3
3、）lookatthepictureagain,whatelsecanyousee?(引导学生从上到下，从左往右找到并说出somesheep,somecows,atable,somechairs)(4)思考，为什么有些名词前用了冠词a或者an表示数量，有些名词前却用了数量词some表示数量？（学生可能会想到表示的个数不同，从而引出a,an,some的区别，名词的数）（5）利用PPT讲解复习：①a,an,some的用法（a和an都表示一，前者用于辅音音素开头的单数名词，后者用于元音音素开头的单数名词，some既可以修饰可数名
4、词复数，也可以修饰不可数名词）②可数名词复数的规则变化(一般直接加s,以s,x,sh,ch结尾的加es,以辅音字母+y结尾变y为i加es,f或者fe结尾，变f,fe为ves,字母o结尾，有生命的加es,无生命的加s.)③可数名词复数的不规则变化（以引导理解为主）（6）练习：①a,an,some填空②名词复数变化（学生单独完成，边做边订对）3.单词分类（1）lookatthetable,canyounamethegroupsofwords?(学生思考完成，PPT展示Food,clothes,animals,vegetabl
5、es)(2)Canyouthinkofonemorewordgroup?（PPT举例子后学生思考回答）（3）Canyouaddmorewordstothegroups？（提醒学生回忆以前学过的简单单词）4.练习出示单词卡，要求学生拼读说出分类和意思。（水果类，文具类，交通工具类，职业类，食物类，动物类，数字类）三、小结再次集体回忆a,an,some的用法和名词的数的变化。提醒学生单词的记忆与复习可以利用分类进行。四、作业将本学期学过的名词进行分类整理记忆。预习Day2Farmers’market.
