英语人教版六年级下册Mike’s day on the farm.docx

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1、RecycleDay4Mike’sdayonthefarmPeriod4一．教学目标1、复习一般过去时2、掌握词组hadbreakfast,cleanedmyroom,wentfishing,readastorybook,playedcomputergames,wenttobed3、简单回顾比较级的知识。二、教学重难点对一般过去时的理解，学会如何去做题，如何运用。三、教具课件，试卷四、教学过程复习1、课件展示图片，让学生比较并填空，顺便再复习一下形容词的最高级。2、showthePPT，看并读短语.然后根据老师的指令在纸上写出对应单词过去时的原型。并板书。3、用所

2、给的提示说句子。4、打开课本P45，看图学生完成填空。5、一起看图说词组，原型和过去时都要说。6、教师板书答案。7、学生熟读句子。8、关上课本，根据PPT提示，在复述迈克所做的事情。9、讲解有关过去时的知识，并举例说明。扩充知识。10、试卷练习。（六）板书RecycleDay4Mike’sdayonthefarmhadbreakfast,cleanedmyroom,(have)(clean)wentfishing,readastorybook,(go)(read)playedcomputergames,wenttobed(play)(go)