英语人教版六年级下册Day4 Mike's day on the farm.docx

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1、RecycleMike’sdayonthefarm教学设计一．教学内容：本节课节选于PEP小学英语六年级下册RecycleMike’shappydays的Day4Mike’sdayonfarm.节选本节课主要是引导学生如何写作文。二．教学目标：1.通过本课时的学习让学生能说出Mike的周末都干了什么。2.根据Mike的周末活动会写出自己的周末活动。三．教学重难点：重点：通过学习写出一篇关于自己的周末活动的作文。难点：写作过程中一些过度词的应用不是太成熟。四．教具：多媒体教学，卡纸，吸铁石二．教学过程：1.Greetings2.leadinT:Whatdayis

2、ittoday?Ss:It’s...T:Whatdayisityesterday?(这句要根据实际情况提问，目的是引导学生说出星期日。)Ss:It’sSunday.T：Oh，It’soursweekend.Myweekendwasgood.Iwenttotheparkandplayedgameswithmyson.Howwasyourweekend?Whatdidyoudolastweekend?Ss:I....T:Ithinkyoursweekendweregreat.DoyouwanttoknowhowwasMike’sweekend?WhatdidMik

3、edolastweekend?Let’shavealook.3.Whatcanyouseeinthepicture？4.Q@ANowlistentothevideoandanswerquestions.5.Nowlistentothevideoagainandfillintheblanks.6.Asksomestudentstoretellthestory.7.Writingoutmyweekend8.Givesomephrasesandwritingtheirweekend.