PEP小学英语四年级下册Unit6 Shopping A部分.docx

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1、PEP小学英语四年级下册Unit6ShoppingA部分Let’slearn教学设计团结小学贺莉娟教学目标：1.学习四个名词sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2.在A部分对话的基础上，运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。3.教具准备：教学光盘、单词卡片。4.教学重点：本课时的四个单词。5.教学难点：在实际情境中运用词汇。教学过程：一、复习引题1.Let’stalk：学生读一读，并进行角色表演。2.Guessinggame：教师将各种标有价钱的衣服放到一个大储物袋中，让学生

2、猜一猜里面有什么，学生猜对后，取出并描述一下大小、价钱等。二、教学新课1.教师播放课件，让孩子结合图说一说Whatcanyousee?引出新单词。2.通过引入情景表演，描述图中的各种物品。3.学生进行情景表演练习，并熟悉新的单词。4.出示课件，让孩子观看课件（关掉声音），根据故事的内容给课件配音。5.播放课件，孩子看课件理解含义。6.孩子分角色跟读。三、巩固练习1.做Completeandsay的练习，先以两人一组完成表格填空，然后全班展示。1.读课文第59页。2.做作业本上配套的练习。3.布置作业。用英语向家长

3、介绍自己的衣物。板书设计sunglassesglovesumbrellascarf教学反思1.继续保持的方面：Guessinggame激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，为下一步的学习做了很好的铺垫；在情景表演中，使学生的思维得到了开发。2.需要改进的方面：在情景表演中有几个学生始终没有参与，需要关心帮助。