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时间:2020-03-01
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1、《自然科学基础》课程作业评讲(1)第一章:自然的探索一、填空1.造纸印刷术指南针火药2.细胞学说进化论能最守恒和转化定律3.扩大观察范用提高观察的将确性提高观察速度能使感官形式发生转换4.具有一定科学依据具有一定的猜测性二、选择1B2D3C4D三、简答1.试述20世纪科技发展的特点。⑴科学技术经历了全面空前的革命。如:物理学领域中,建立了以相对论和最子论为支柱的现代物理学体系等;生物学领域中揭示了DNA的结构,遗传工程在新的技术革命屮将发挥更巨大的作用等;⑵科学走向综合。人们的视野在微观和宏观两方面都扩大10力倍以上,对自然界有更深入的了解
2、,使生物学与化学、物理学结合得更加密切,越來越多的事实证明,靈大科技成果,都将是综合研究的结果:⑶科技成为第一生产力,人类生活发生巨大变化。在20世纪,科技对社会的推动作用越來越显著,对人类历史发展和国家兴衰起着决定作用。人类生活质杲提高,寿命延长,并追求人与自然的和谐。2.简述观察与实验的区别和联系该题的考核知识点是:观察、实验的概念以及两者区别与联系。分析:此题重心是先要说明两个概念,再对比它们,找出区别与联系。显然,对答案的步骤要分4个步骤冋答:观察通常是指自然观察。它是一种获得经验知识的基木方法。实验是人们根据一定的目的,利用科学仪
3、器和设备作出安排,人为地尽可能控制或模拟所硏究的自然现彖,以便在最有利的条件下进行观察的一种研究方法。(以上是定义)两者的联系:都是科学认识的基木方法。两者的区别:单纯的观察只能在自然条件下进行,有局限性。不利于认清现象后面最木质的、起决定作用的内部规律性。实验是一种探索性活动,自然科学研究中的先发现、新理论的提出也是在实验基础上产生的。它可以让我们人为地去干预、变革和尽可能控制自然对象,再现最本质的方面,排除次要的、外在的以及偶然的各种因索的干扰,充分发挥人的能动性,揭蘇自然现象的本质。它的一个觅要特点是具有可匝复性,可以使实验想象有规律
4、地再现,能接受公众的检验,使人们能相信实验的结果。答题注意:要简明扼要抓住要点就可以了。2.什么叫直接实验和模拟实验这个题的考核知识点是賣接实验、模拟实验的概念。直接实验是指实验者用实验手段直接作用于研究的现彖或对象的实验。模拟实验是指实验者的实验手段是通过与原型相似的模拟对象间接作用于所研究的现象或对象的。实验对象是模型而不是原型。答题注意:前者和后者区别在于“直接作用于”或'间接作用"。3.简述STS科学教育STS是科学、技术和社会三个英文单词的缩写。STS科学教育是以强调科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展屮的应
5、用为指导思想而组织实施的科学教育。2.3.一填空1.大气圈水圈生物圈2.大陆架大陆坡大洋盆地3.新陈代谢4.氨基酸通式见书Pl20页1.核昔酸脱氧核糖核酸核糖核酸2.分裂间期分裂期前期中期后期末期3.三选择1C:2C?3C4C三简答1.试述太阳系的纽成和特征。该题的考核知识点是:太阳系的纽成和特征。分析:此题关键在于以教材上36页“银河系的结构”图來冋答。太阳系是一个以太阳为中心天体的天体系统。(先给出太阳系定义)太阳系的组成:太阳以及行星、卫星及款星、流星和星际物质,主要是太阳和九大行星(按离太阳的距离山近及远的顺序依次是:水星、金星、地
6、球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星);其质杲的绝大部分集中在太阳上,光和热也來源于太阳。(解答”太阳系的组成和特征"的问题时,要注意分别加以说明)太阳系的特征是以太阳为中心,行星、卫星及彗星、流星和星际物质环绕太阳公转。太阳系大体上是个球体。答题注意:为了一冃了然,形象化可将九大行星中的位置绘在图上表示,如水星离太阳最近,地球离太阳第三位远,金星和火星毘地球的近邻。值得注意的最新动态:在2006年国际天文学大会通过行星新定义,确定太阳系只有8颗行星。位居太阳系九大行星末席70多年的冥王星,经过天文学界多年的争论以及本届国际天文学联
7、合会大会上数天的争吵,冥王星被驱逐出了行星家族。2.地球内部各圈层的物理成分和物理性质有何特点?该题的考核知识点是地球内部各圈层组成和特征。分析:地球的内部圈层是同学感到有一定难度的内容,主要是平时比较陌生,对教材上47页哋球的内部圈层“包括地壳、地幔和地核三个同心圈层的含义理解不深。要认识这三者的含义,尤其是各自的特征,应先对图有一定理解记忆才行。地球最外部是地壳,地心部分称为地核,其间为地幔"在内部三圈层屮地壳部分很匝要,这是因为与人类生活有很大关系,如地震现彖就发生在地壳中,矿产资源也主要蕴藏在地壳中。地壳也是人类对地球内部相对了解最
8、为详尽的部分。这里要求认识地壳本身的差异性,即空间分布上大陆壳和大洋壳的区别,内部结构上又有硅铝层和硅镁层的区别,要搞清其厚度、组成和成分上的差别。因此在分析”内部各圈层的物理成
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