人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习（I）卷.doc

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1、人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识达标(共6题；共38分)1.（5分）快乐认识新朋友（看拼音，写词语）fēng mǎnyú kuàijì shùjià shǐ yuán________________________________chéng jiùbú duànhū fēng huàn yǔ ________________________ 2.（8分）组词。壁_______

2、_   若________   琴________   距________璧________   诺________   瑟________   拒________3.（4分）用四个成语代替“很多”。①店里的小商品很多。________②花的颜色很多。________③公园里游人很多。________④游乐场里的游乐项目很多。________4.（6分）写出反义词盛开—________  强健—________  成功—________第5页共5页5.（10分）读课文《珍贵的教科书》，给下列段落加标点符号。一天下午________我们的老师张指导员兴奋地对我们说________告诉大家

3、一个好消息________咱们有书啦________听了这个振奋人心的消息________我们高兴得跳起来________6.（5分）生活中，你也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难。如果得到别人的帮助，这些困难和麻烦也许就不算什么了。假如有一天，你和同学小花一块儿去上学，当你上了公交车后，却发现身上没带零钱。此时，你应该怎样向小花借钱买票呢？二、现代文阅读(共2题；共15分)7.（7分）读句子，并填写加下划线词的近义词。（1）我的发现起始于梦中飞行。________（2）我对飞行是那样迷恋。________（3）我们万分惊讶。________8.（8分）阅读直通车。小发明家马力在三星小学,

4、同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(chùchǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kēkè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设

5、计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔzhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶。第5页共5页屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1）给加点字选择正确的读音。地处(chùchǔ)________苛(kēkè)求________储(chǔzhǔ)水池________（2）写出下列词语的近义词。想象——________ 发明——________  考虑——________（3）因为________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。（4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎

6、样的?用波浪线在文中画出来。第5页共5页参考答案一、基础知识达标(共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第5页共5页二、现代文阅读(共2题；共15分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页