人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习A卷.doc

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1、人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识达标(共6题；共38分)1.（5分）看拼音写词语。pī kāirì kòupí gé________________________2.（8分）比一比，组词语。帝________     溺________     返________     衔________啼________     弱________     饭________     街____

2、____3.（4分）选择合适的词语填空。（1）A.果然       B.居然①昨天李明说要来看我，今天下午________来了。②白发苍苍的老爷爷________爬上了陡峭的天都峰。（2）A.适当     B.适合      C.适应      D、合适①这些课外书根本不________小学生阅读。②看电视应________，不能连续看几个小时。③这件毛衣让小丽穿上正________。④这位新转来的同学在学校里还不太________。第5页共5页4.（6分）写反义词。高——________      坏——________    白——________5.（10分）读下面的句子，并加上标点。

3、________六一________那天大家又唱又跳可高兴了________6.（5分）写一句话，用上下面的词语。①和……一起②和……是二、现代文阅读(共2题；共15分)7.（7分）按要求改写句子。（1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句。________（2）老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”改成转述句。________8.（8分）阅读直通车。小发明家马力在三星小学,同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩,她的小发明故事真的很多呢!温岭地处(chùchǔ)浙江东南沿海,一到夏季经常断电断水。马力就想:能不能利用温岭海洋性气候的风力和白

4、天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题?她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题,实施“风雨光环保一体建筑设计”计划,既能解决断电断水问题,又能节约能源。几天后,一个美妙的构思就这样产生了!接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛(kē第5页共5页kè)求做到最好,光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人,她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧,在小马力设计的节能屋顶上,安装了一只小型风力发电机,它能把风能转化为电能;屋顶上再安装一个太阳能接收器,利用太阳能来照明、煮饭、洗澡;还有一个屋顶储(chǔzhǔ)水池,可以用雨水来冲抽水马桶

5、。屋顶节能,大人设计师们怎么就没有想到呢?（1）给加点字选择正确的读音。地处(chùchǔ)________苛(kēkè)求________储(chǔzhǔ)水池________（2）写出下列词语的近义词。想象——________ 发明——________  考虑——________（3）因为________,使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。（4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的?用波浪线在文中画出来。第5页共5页参考答案一、基础知识达标(共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、现代文阅读(共2题；共15分)第5页共5页7-1、7-2

6、、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页