人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习.doc

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1、人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第8课《童年的发现》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识达标(共6题；共38分)1.（5分）辨字组词瓣_______    蜓_______    裳_______    蓬_______辨_______    挺_______    堂_______    逢_______2.（8分）按要求填空。“蜓”字按部首查字法先查_______部，再查_______画。能组成词语_______

2、。3.（4分）选词填空高傲     骄傲（1）鹅的_______，表现在它的叫声、步态和吃相中。（2）明明的学习成绩很好，可从不_______。（3）鹅的叫声，音调严肃、_______，似厉声呵斥。（4）蟋蟀选择住址很_______。（5）它若是不高兴，_______谁说多少好话，它_______一声不出。（6）它屏息凝视，一连就是几个钟头，_______把老鼠等出来_______。4.（6分）根据意思选出对应的词语填入横线上。越发   不料   敬爱   会师①更加。_______第5页共5页②尊敬和爱戴。_______③没想到。_______④几支队伍会合。_

3、______5.（10分）读下面一段话，点标点文成公主出发去土蕃了_______她从京城带上青稞_______豌豆_______油菜_______小麦_______荞麦等种子和各种耕种技术_______还有许多铁匠_______木匠_______石匠_______也跟着文成公主一起进藏了_______6.（5分）如果你是一名导游，你会怎样向来三亚旅游的人介绍三亚呢？先查查资料，然后写一段导游词吧！二、现代文阅读(共2题；共15分)7.（7分）按要求改写句子。（1）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句。_______（2）老师对我们说：“梦里飞行

4、，说明你们是在长身体呀。”改成转述句。_______8.（8分）阅读下文，回答问题。小发明家马力在三星小学，同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（chù chǔ）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总

5、是苛（kē kè）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（chǔ zhǔ）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。第5页共5页屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给文中划线字选择正确的读音。地处_______（chù chǔ）   苛_______（kē kè）求   储_______（chǔ zhǔ）水池（2）写出下列词语的近义词。想象——_____

6、__    发明——_______    考虑——_______（3）因为_______，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。（4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用“_______”在文中画出来。第5页共5页参考答案一、基础知识达标(共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、第5页共5页5-1、6-1、二、现代文阅读(共2题；共15分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、第5页共5页