语文人教版五年级上册《新型玻璃》教学设计第二学时.doc

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1、11　新型玻璃（导学案）恩施市实验小学黄键导学目标：1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写“犯罪、藕断丝连”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。3.了解当代科技新发展及其作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。4.领悟作者的表达方法，并学习运用。第二学时导学目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容，知道5种新型玻璃的特点和用途。2.了解当代科技新发展及其作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。3.领悟作者的表达方法，并学习运用。一、复

2、习导入1、通过上节课的学习，你知道了什么？（指名说）2、接下来，我们将再次走进课文，深入了解文中介绍的5种新型玻璃的特点和用途，体会作者的表达方法，感受科技为我们生活带来的方便。二、问题导学自学指导（一）文中介绍5种新型玻璃的哪些特点和用途，作者各自用了什么说明方法？体会这样写的好处。1、小组合作完成下表：新型玻璃特点用途说明方法夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃2、班内交流展示，相机引导体会表达方法及其好处。点拨：它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。（举例子）变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室

3、内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。（打比方）在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造更多的奇迹。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。（作比较）在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造更多的奇迹。（这是课文的最后一段，一是总结全文，说明它们已经在现代化建设中起着重要的作用。二是点明主旨，用“将会”一词启示人们创造出更多更好的新型玻璃。）学生汇报过程中，相机穿插产品说明书，让学生读一读，说说发现了什么？告诉学生这也是一种生活

4、中常见的说明文，其中对语言的表达要求更为严谨。夹丝玻璃的产品说明书（见附录）3、拓展补充更多的新型玻璃。（课件出示）大型玻璃壁、金属玻璃、有机玻璃、钢夹花玻璃、微晶玻璃、不反光玻璃、憎水玻璃、排二氧化碳玻璃等。了解更多用途的新型玻璃，以及使用的说明方法。自学指导（二）你想设计一种怎样的玻璃？用一定说明方法说清特点和用途。1、对子交流。2、指名汇报，师生抓住特点、用途和表达方法的运用进行评价。自主学习（三）开展“新型玻璃展销会”1、做一名优秀推销员向顾客介绍自己设计的其它新型玻璃。要求讲清楚特点和用途，尽量脱稿介绍。自主设计——对子交流2、班内介绍，评选优秀推销员。三、拓

5、展阅读1、《水的语言》（同步阅读五年级上册）默读短文，思考：1)、概括文章的主要内容，你从中获得什么启示？2)、和《新型玻璃》比较，两篇文章有什么异同之处？2、推荐阅读《奇特的语言》《变幻多彩的地球》（同步阅读五年级上册）。附：夹丝玻璃的产品说明书