语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》导学案.doc

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1、学校陈家寨小学年级四（1）班上课时间主备人彭敏君参备人卢丹、林颖蓉、李丽清、杨谷雨审核人潘蓓科目语文课题11、蝙蝠和雷达课时—总课时2-2学习目标1、认识7个生字,会写出12个生字,正确读写出14个新词。 2、通过阅读抓住要点,准确把握文章的主要内容。 3、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,从而激发学习科学的兴趣。重难点　理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,从而激发学习科学的兴趣。课型新授教学准备导学步骤具体内容复备栏导同学们，今天我给大家带来两幅图片，第一幅你们知道是什么吗？对了是蝙蝠，蝙蝠是一种哺乳动物,喜欢倒挂在树枝上休息,经常在夜间飞行

2、,捕捉飞蛾、蚊子等昆虫。这一幅这是什么?（雷达）雷达是一种探测装置,广泛运用于天文、气象、航空、航海等方面。学１、检测生字词蝙蝠清朗捕捉飞蛾超声波避开敏锐铃铛苍蝇揭开反射障碍物荧光屏横七竖八２、自学任务默读1--3自然段，说说你从哪儿可以看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子。３、合作探究默读第4--6自然段，想想科学家是怎样探索蝙蝠夜间飞行的奥秘的，每次实验的目的是什么？结果怎样？（填写表格）展小组选代表汇报，个人展示汇报讲（)（）雷达的(）相当于蝙蝠的()(）（）练读课文第7、8自然段，动手画画示意图，说说蝙蝠和飞机之间的联系。课堂小结生物真是人类的好老师

3、，人类从大自然中得到的启示还有很多，同学们是不是也想运用科学知识进行发明创造呢?那么现在我们就该努力学习,多观察事物,观察生活,向科学家学习,为人类做出自己的贡献。板书设计11、蝙蝠和雷达障碍物　　　　　　　　超声波无线电波荧光屏障碍物障碍物教学反思: