英语人教版六年级上册ways to go to shool.docx

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1、Unit2Waystogotoschool第二课时教学要点 1．能够正确听说，朗读:Howdowegetthere？询问出行方式，并能够用By进行回答。2.能够正确听说，认读单词，如plane，bus，ship，等以及短语onfoot,bybike。3.能够听懂，会说，会表演Let’slearn的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。4.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音，语调和语感。教学设计：Step1Warming-up1.Greeting2.Let’schant“Howdoyougetthere？”3.freetalkT：

2、Goodmorning！Howdoyoucometoschool?S1:Igotoschoolby……T:Whataboutyou?Doyougobybus?S2:……Step2Presentation1.Let’slearn(1)Showacalendarandsometransportationmeans.T：HowdoyoucometoschoolonMonday?S1：Icometoschoolbybike. T：HowdoyoucometoschoolonTuesday？S2：Icometoschoolbycar.T：Howdoyoucometosch

3、oolonWednesday?S3：Icometoschoolonfoot.以此类推（2）借助图片解释词组byplane/bytaxi/byship（3）听录音，模仿朗读，理解对话内容，完成探究性学习第一题。(4)指明朗读对话，并翻译主要句子中文意思，掌握单词，句子读法。（5）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话。（6）根据对话内容进行创编，完成探究性学习第二题。2.学习writeandsay(1)谈一谈所学的交通工具的特点有哪些？(2)你最喜欢哪种出行方式，为什么？(3)讲解get和from的意思，分析HowdoyougettotheUSAfromChi

4、na?(4)出示一些地点，仿照例句书写句子。(5)根据实际情况，选择交通工具作答，完成探究学习第三题。Step3Consolidation教师事先准备一些打乱顺序的单词卡片，让学生读词后快速拼成正确的句子，或者填充句子，最后写出完整的句子。Step4 Homework1.Listenandrecitethedialogue.听录音并背诵对话。2.Finishtherelevantworkbookexercises.完成课堂检测中的相关习题。3.Makeanewdialogueaccordingtothislessonandactitout.结合本课学习内容创建一

5、个新对话并将其表演出来。