Unit 5 Height and Weight_教案3.doc

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1、Unit5HeightandWeightLesson3Havefun【教学目标】1．在对话中询问和说出身髙或体重。2．与别人比较自己的身高和体重。3．在图片的提示下，讲述、表演故事主要内容。4．结合插图，听懂有关比较身高、体重等内容的录音。【教学重点】1．在对话中询问和说明身高和体重。2．比较身高和体重。3．利用插图讲述和表演故事。【教学难点】结合插图讲述故事内容。【教学准备】课件、音频（教师可以在直接调用或下载）。【教学过程】I．GetReady1．播放本单元歌曲，让学生跟随录音演唱歌曲。2．询问两名学生的身高和体重。让其他学生比较谁高、谁重。3．再询问两名学生的

2、身高和体重，让学生比较这四位学生谁最高、最重。II．ListenandCheck1．让学生看插图，说一说插图中有哪些人物，试着比较人物的高矮。引导学生思考，通过这幅图还能比较什么其他内容。2．播放录音，让学生听录音，判断录音内容是否正确。3．播放录音，每次一句话。教师重复录音，采用问答的方式，和学生一起核对答案。4．播放录音，可以让学生模仿、跟读。III．TalkTogether3/31．呈现情景。（1）让学生看插图，说一说Ann和Cathy的身高，并结合插图比较两人的身高。（2）让学生猜一猜两人的体重，并猜一猜谁重。2．学习对话。（1）播放对话录音，让学生说出An

3、n和Cathy的身高。（2）再放一遍对话，让学生说出两人的体重。（3）让学生比较Arm和Cathy谁高、谁重。3．模仿练习。（1）让学生看对话下方的学生卡片，说一说有哪些人物、他们的身高和体重分别是多少。（2）把学生分成小组，在小组中扮演以上人物，利用学生卡提供的信息，相互比较。（3）鼓励学生两两比较，也可以比较这些人物谁最高、最矮或最重。可以让学生在小组中与以上人物比较，和他们比一比自己的身高和体重。IV．ShowTime1．呈现这一部分的插图，采用问答的方式引导学生回忆插图场景中的人物对话。2．让学生看插图，采用师生问答的方式，引导学生讲述故事。T：Kenand

4、AnntookMockytothetowncenter.Whatdidtheydo?3．播放故事动画或录音，让学生模仿录音跟读。4．把学生分成小组，在小组中表演、讲述故事。提醒学生设置旁白的角色，可以让两人或多人同时担任。5．教师准备人物面具，呈现插图，鼓励学生讲述、表演故事。IV．UncleBooky'sBlackboard1．让学生看故事内容，找出询问和说明身高、体重的句子。2．让学生找出两两比较的句子。3．让学生找出三个或多个人物或内容比较的句子。4．让学生看教材页面上黑板的内容，教师领读，让学生跟读。5．可以让学生以表格的形式列出故事中出现的形容词及其变化形

5、式。【作业布置】1．观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课文对话。2．运用所学句型询问爸爸妈妈的身高、体重，并写出你们之间的对话。3．复述故事Showtime。4．预习Lesson4。3/3【板书设计】比较句句型：Youaretallerthanme.Youareheavierthanme.最高级句型：Kenistheoldest.Mockyistheshortest.3/3