Unit 5 Height and Weight_教案1.doc

Unit 5 Height and Weight_教案1.doc

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1、Unit5HeightandWeightLesson1EnjoytheStory【教学目标】1.读懂故事主要内容。2.学会如何询问或说明人物的身高、大小、体重等。3.懂得比较级的用法。【教学重点】比较级和最高级。【教学难点】1.掌握Howtallareyou?howmuchdoyoumuch?句型。2.比较级和最高级。【教学准备】课件【教学过程】I.GetReady1.让学生观察图片,说说图片里的人在干什么,引导学生说出tall,short,weigh,thin,heavy等单词。2.将学生提到的词语写

2、在黑板上。并叫学生起来读这些短语。3.将lookandmatch中的单词与图片一中人物搭配起来。4.两人一组,练习对话。5.老师与一个学生配合,示范给大家看。—Howtallisshe?—Sheis130centimeterstall.6.叫两到三组学生起来练习。II.EnjoytheStory1.导入故事(1)让学生根据图片猜测图片的内容,用自己的语言表达出来。3/3(2)出示标题I'mtaller,将学生说到的关键信息写在黑板上。提问下列问题,激发学生对故事学习的兴趣。Whoisthetallest

3、?Whoistheheaviest?Howtallarethey?Howmuchdotheyweigh?(3)让学生回答问题。2.学习故事(1)带领学生学习第一张图片,观察图片内容,让学生回答图片中的人在干什么。(2)然后,学生回答问题,并继续引导学生预测接下来会发生什么故事。T:howtallisAnnandMocky?(3)用相同的方法学习图2-10。学生观察图片,老师提问问题,学生回答问题。(4)教学新单词3.听故事(1)教师播放故事动画,学生听故事。(2)教师播放故事动画,学生跟着朗读故事。(3

4、)让学生独立看连环画故事,阅读故事叙述部分和人物对话。4.读故事(1)在课件上呈现故事的主要插图,学生关上课本,教师引导学生回忆故事人物对话。(2)让学生表演故事。老师首先做个示范。(3)将学生分成若干小组,反复练习复述和表演故事。(4)让若干小组上台表演【作业布置】1.观看课文动画,按照正确的语音、语调朗读课文对话。2.回家问家人的身高体重,并制作一个表格。【板书设计】Unit5heightandweighttall,short,weigh,thin,heavy—Howtallisshe?—Sheis

5、130centimeterstall.3/3tall—taller—tallestshort—Shorter—Shortestheavy—heavier—heaviestthin—thinner—thinnest3/3

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