Unit 4 Look at Me_教案6.doc

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1、Unit4LookatMeLesson24【教学目标】1．会讲本课的故事.2．能熟练掌握描述相貌特征的方法.【教学重难点】掌握描述相貌特征的方法.【教学方法】情景教学法.【教学过程】Ⅰ．Warming-upT:Hello,boysandgirls!Nowlookatme,please.Myeyesareblack.Youreyesareblack.Sowearesame.Myhairisyellow,butyourhairisblack.Sowearedifferent.Yes?S:Yes.T:Ok

2、.Todaywearegoingtolearnaboutastory."Welookdifferent".Ⅱ．Presentationandpractice1．指导学生阅读课本第一幅图片,了解主要角色的名字.2．指导学生阅读课本第二幅图片,设置问题.3/3T:WhatcolourisDanny'shair?WhatcolourisMary'shair?3．阅读课本第二、三幅图片,设置下列问题:T:WhatcolourareDanny'seyes?S:Black.T:WhatcolourareMary

3、'seyes?S:Blue.4．指导学生阅读课本剩余图片,设置下列问题:3/3T:HowmanyfingersdoesMaryhave?S:Ten.T:AndhowmanyfingersdoesDannyhave?S:Onlyeight.T:Aretheysame?S:No,theyaren't.5．总结主要角色的相貌特征.6．Practice:根据故事中对主要角色相貌特征的描述,画出自己心目中的角色形象.7．分角色表演故事.Ⅲ．Summary今天我们主要学习了小故事"Welookdifferent

4、".大家要熟练掌握对相貌特征的描述方法.【作业布置】熟读本课内容,把所学内容讲给爸爸妈妈听.【板书设计】Unit4LookatmeLesson24WelookdifferentsamedifferentWhatdoesDannylooklike?WhatdoesMarylooklike?3/3