Unit 1 About Me_教案4.docx

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1、Unit1AboutMeLesson4【教学目标】1.学生能告诉别人自己是gotoschoolinthemorning.2.学会用英语认读钟表的整点时间It's...o'clock.能回答问题Whattimeisit?3.学会用歌曲回忆inthemorning做了什么?【教学重难点】用英语认读时钟,学会句型It's...o'clock.表达.【教学过程】Ⅰ.复习导入1.复习数字,教师用手比划数字提问学生用英语回答.2.在黑板上画时钟圆圈,写好数字画上指针.大家都认识钟表吗?现在是几点?今天我们学

2、习用英语来说时间.Ⅱ.学习短语1.板书:Igotoschoolinthemorning.Lookattheclock.Whattimeisit?It's...o'clock.Timeforclass.2.缓慢领读,讲解生词morningclockclass.3.播放录音,学生跟读课文.Ⅲ.问答练习1.让学生分角色朗读课文.2.在黑板上的钟表上变换指针,提问Whattimeisit?请几个学生回答.3.请学生上讲台用手指指向数字,教师说Showme...o'clock.检查对不对.Ⅳ.听歌对话1.

3、播放歌曲inthemorning.学生跟唱,简单翻译.2.让学生同桌一组模仿歌曲用里面的句式对话.2/2Ⅴ.活动手册1.Let'sopenouractivitybooks.2.让学生画出7点钟的钟表.3.听录音连线钟表和图片.【作业布置】用硬纸板制作表针可动的钟表,课下练习说钟点,下节课带来.【板书设计】Unit1AboutMeLesson4IntheMorningIgotoschoolinthemorning.Lookattheclock.画钟表.Whattimeisit?It's...o'c

4、lock.Timeforclass.2/2

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