Lesson L What a Beautiful Kite!_教案1.docx

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1、LessonLWhataBeautifulKite!【教学目标】1．能听懂会说本课单词,要求发音准确,语调自然,流畅.2．通过学生动手画图,巩固学过的食物类单词.3．能用"Havean/a…"请吃东西,用"Havesome…"请喝饮料,并掌握表示评价的用语"Oh,Yucky!"4．通过学习本课,教育学生不要挑食,要珍惜粮食.5．培养学生创造性使用语言的能力,使他们获得一定的成就感.【教学重难点】1．Strawberry,fruit,juice和rice的发音.2．能在教师的启发下,奖学过的水果类单词与juice合成,组成新的单词.3

2、．能根据所给情境,综合所学语言进行表达.【教学过程】Ⅰ．常规问候与复习.Ⅱ．Magicbox单词教学.1．教学单词fruit,juice和strawberry.2．练习构词.3．学习单词rice,meat.Ⅲ．Let'stry.Ⅳ．句型教学.1．复习所学句型"Havea/an…"并适当说明其使用方法.2．让部分学生说出他们喜欢喝不喜欢的食物.3．出示食物类单词卡片,帮助学生来纳西河巩固句型"Howyummy!","Howyucky!"和"Havea/an…"4．用同样的方式引出对"Havea/an…"的教学.5．用以上第三点的方法综

3、合练习句型"Howyummy!","Howyucky!"和"Havea/an…"Ⅴ．Let'stalk对话教学.1．教师提问.2/22．学生听录音,回答问题.3．学生再听,完成《课堂活动评价手册》中相应的练习.Ⅵ．完成《课堂活动评价手册》.2/2