Lesson L Time for Class_教案1.docx

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1、LessonLTimeforClass【教学目标】1．能听懂、会说单词look,sit,listen和stand,并能用动作表现出来.2．运用“全身反应法”和“身体语言”让学生在玩耍中听懂并会说“Standup”“Sitdown”“Handsup”“Handsdown”和“Who'lltry?”“Classbegin”等常用课堂用语,并能做出正确的肢体反应.3．帮助学生在玩耍中保持学习的兴趣,体验学习的快乐.4．训练学生对语言的快速反应能力.【教学重难点】1．注意单词stand和please的发音,并注意连读.2．能

2、听懂、会说常用课堂用语“Standup/Sitdown/Handsup/Handsdown/Look/Listen/Followme”.【教学过程】1．师生常规问候,复习上节课所学的内容.2．Presentation:（1）带领学生完成听音做动作的游戏,学生之间进行游戏活动,并通过活动操练新单词.（2）看图预测大意,听录音检测,并角色扮演.重点教学“Classbegin”“Classisover”“Who'lltry?”和“Me/Letmetry”等课堂用语,然后练习.3．Practice:完成小学生学习实践园地中的

3、练习.2/24．Homework:向家人和朋友表演所学的歌曲和小诗,预习LessonM.2/2