不见了幼儿园小班音乐教案.doc

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1、不见了幼儿园小班音乐教案　　　　活动目标:　　　　1.观察画面了解故事内容　　　　2.学习一页一页地翻看图书与老师、同伴大声地边说边表演故事中的内容　　　　3.喜欢看书感受阅读的快乐　　　　活动准备：　　　　绘本人手一份　　　　活动过程：　　　　一、介绍书名猜测内容引起读书的兴趣　　　　1.师：今天我们要读一本新书书名叫《不见了》（教师用手指书名带领幼儿指读书名）　　　　2.师：咦什么不见了呢请小朋友猜一猜（幼儿自由猜测书中内容）　　　　3.教师：那到底什么不见了呢我们一起来看书吧　　　　二、阅读图书引导观察理解书中内容　　　　1.引导幼儿观察书

2、的14页师：请小朋友翻看第一页注意哦要用小手摸着它的耳朵轻轻翻　　　　提问：　　　　（1）看看图上的架子上挂着什么呀（请幼儿观察画面说出画面上有衣服、手套、围巾、雨伞）　　　　（2）我的帽子不见了去儿了呢（翻第一页）　　　　（3）你们找到帽子了（引导幼儿发现帽子做了小鸟的家）　　　　（4）教师：翻一页在图上看到了什么（引导幼儿观察画面上的小物品）　　　　（5）我的手帕不见了去儿了呢翻一页　　　　（6）手帕做了什么呢（引导幼儿发现手帕做了青蛙小船的彩旗）　　　　2.幼儿自由阅读图书后面的内容教师给予指导　　　　师：还有什么不见了呢请小朋友接着往下看

3、书　　　　3.师幼共同讨论阅读图书后面的内容　　　　师：你还发现有什么不见了（幼儿说说自己阅读图书的发现教师根据情况打开相应的书页观察、讲述）　　　　4.教师和幼儿完整地阅读图书鼓励幼儿边看书边跟着说一说并用小手指相应的画面　　　　三、动作表演：游戏说说做做鼓励幼儿大声地说出故事内容并用动作来表演　　　　活动延伸：　　　　游戏说说做做鼓励幼儿大声地说出故事内容并用动作来表演　　　　活动反思：　　　　孩子们都积极参与活动感受、体验学习的乐趣