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时间:2021-02-28
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1、小小班音乐游戏:小手不见了南通市市级机关第一幼儿园丁晓梅活动目标:1、能伴随歌曲做藏和遮挡的动作。2、体验音乐游戏的乐趣。活动准备:有玩手指游戏的经验。苹果图片人手一张。活动过程:一、与宝宝玩“藏”的游戏,引发宝宝模仿老师的动作,丰富宝宝“藏”的经验。师:眼睛不见了(用手捂住眼睛)。耳朵不见了(用手捂住耳朵)。二、边唱歌曲边按歌词做动作,体验到“藏”的乐趣。小手不见了,小手在哪里?咦,小手在这里,小手在这里,小手拍一拍。(宝宝如果藏的动作跟老师不一样,不必纠正,只要宝宝有藏的意识即可。)三、老师
2、清唱歌曲,宝宝跟随做简单动作。四、替换歌词,如藏小脚、嘴巴等,增加活动兴趣。师:还可以把谁藏起来?引导宝宝参与替换歌词,并表演相应的动作。五、藏苹果图片,创编歌曲。师:这是什么呀?它也要来和我们做游戏呢,来,把苹果藏起来,我们唱唱歌。
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