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时间:2019-11-01
《九年级数学下册1.1锐角三角函数知识解读素材》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、锐角三角函数知识解读一、重点知识在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比,邻边与斜边之比也就确定.正弦定义:∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即:sinA=余弦定义:∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即:cosA=正切定义:∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,即:tanA=锐角∠A的正弦、余斜、正切,统称为锐角∠A的三角函数,这些函数值都是正实数,而且02、列问题:(1)哪一个自动扶梯陡?为什么?(2)甲、乙两个自动扶梯的倾斜程度是通过什么数学公式计算的?(3)如图(甲),当Rt△ABC中的锐角∠ABC确定时,∠ABC的对边与邻边的比便随之确定,此时其他边之间的比确定吗?思路点拨:问题(1)的解决方法是通过计算∠ABC和∠DEF的正切值来比较,tan∠ABC>tan∠DEF,因此,甲梯较乙梯陡.这道题复习了正切的概念.2问题(2)实际上是在问题(1)的基础上进一步明确倾斜程度是正切定义来确定的,即斜面的铅直高度与水平宽度的比.问题(3),在锐角∠ABC的三角函数概念中,如图甲∠ABC是自变量,其取值范围是0°<∠ABC<90°3、,三个比值是因变量,当∠ABC确定时,三个比值分别唯一确定,当∠ABC变化时,三个比值也分别有唯一确定的值与之对应.解:思路1:甲梯中,sin∠ABC=;乙梯中,sin∠DEF=.由于sin∠ABC>sin∠DEF,因此,甲梯较乙校更陡.规律:sinA的值越大,梯子越陡.思路2:甲梯中,cos∠ABC=;乙梯中,cos∠DEF=.由于cos∠ABC4、.6,求BC的长.思路点拨:可以从sinA=0.6,找到解题途径,由于定义sinA=,又因为AC=200,可以求出BC的值.解法一:在Rt△ABC中,∵sina===0.6,∴BC=200×0.6=120解法二:在Rt△ABC中,∵sinA=0.6=,∴可以设BC=3x,AC=5x,由于AC=200,因此5x=200,x=40.∴BC=120.点评:例2中的解法一是运用正弦定义求对边长度,而解法二也是一种常见的方法,引入参数x,将比值转化成具体的线段(舍x),再运用已知量求解.2
2、列问题:(1)哪一个自动扶梯陡?为什么?(2)甲、乙两个自动扶梯的倾斜程度是通过什么数学公式计算的?(3)如图(甲),当Rt△ABC中的锐角∠ABC确定时,∠ABC的对边与邻边的比便随之确定,此时其他边之间的比确定吗?思路点拨:问题(1)的解决方法是通过计算∠ABC和∠DEF的正切值来比较,tan∠ABC>tan∠DEF,因此,甲梯较乙梯陡.这道题复习了正切的概念.2问题(2)实际上是在问题(1)的基础上进一步明确倾斜程度是正切定义来确定的,即斜面的铅直高度与水平宽度的比.问题(3),在锐角∠ABC的三角函数概念中,如图甲∠ABC是自变量,其取值范围是0°<∠ABC<90°
3、,三个比值是因变量,当∠ABC确定时,三个比值分别唯一确定,当∠ABC变化时,三个比值也分别有唯一确定的值与之对应.解:思路1:甲梯中,sin∠ABC=;乙梯中,sin∠DEF=.由于sin∠ABC>sin∠DEF,因此,甲梯较乙校更陡.规律:sinA的值越大,梯子越陡.思路2:甲梯中,cos∠ABC=;乙梯中,cos∠DEF=.由于cos∠ABC4、.6,求BC的长.思路点拨:可以从sinA=0.6,找到解题途径,由于定义sinA=,又因为AC=200,可以求出BC的值.解法一:在Rt△ABC中,∵sina===0.6,∴BC=200×0.6=120解法二:在Rt△ABC中,∵sinA=0.6=,∴可以设BC=3x,AC=5x,由于AC=200,因此5x=200,x=40.∴BC=120.点评:例2中的解法一是运用正弦定义求对边长度,而解法二也是一种常见的方法,引入参数x,将比值转化成具体的线段(舍x),再运用已知量求解.2
4、.6,求BC的长.思路点拨:可以从sinA=0.6,找到解题途径,由于定义sinA=,又因为AC=200,可以求出BC的值.解法一:在Rt△ABC中,∵sina===0.6,∴BC=200×0.6=120解法二:在Rt△ABC中,∵sinA=0.6=,∴可以设BC=3x,AC=5x,由于AC=200,因此5x=200,x=40.∴BC=120.点评:例2中的解法一是运用正弦定义求对边长度,而解法二也是一种常见的方法,引入参数x,将比值转化成具体的线段(舍x),再运用已知量求解.2
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