高中数学第二章随机变量及其分布2.2.2事件的相互独立性学案新人教a版选修2_32

高中数学第二章随机变量及其分布2.2.2事件的相互独立性学案新人教a版选修2_32

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1、2.2.2 事件的相互独立性[学习目标]1.在具体情境中,了解两个事件相互独立的概念.2.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题.[知识链接]1.3张奖券只有1张能中奖,3名同学有放回地抽取.事件A为“第一名同学没有抽到中奖奖券”,事件B为“第三名同学抽到中奖奖券”,事件A的发生是否会影响B发生的概率?答 因抽取是有放回的,所以A的发生不会影响B发生的概率,事件A和事件B相互独立.2.互斥事件与相互独立事件有什么区别?答 两个事件相互独立与互斥的区别:两个事件互斥是指两个事件不可能同时发生;两个事件相互独立是指一个事件的发

2、生与否对另一个事件发生的概率没有影响.[预习导引]1.相互独立的概念设A,B为两个事件,若P(AB)=P(A)P(B),则称事件A与事件B相互独立.2.相互独立的性质如果事件A与B相互独立,那么A与,与B,与也都相互独立.要点一 相互独立事件的判断例1 从一副扑克牌(52张)中任抽一张,设A=“抽得老K”,B=“抽得红牌”,判断事件A与B是否相互独立?是否互斥?是否对立?为什么?解 由于事件A为“抽得老K”,事件B为“抽得红牌”,故抽得红牌中有可能抽到红桃K或方块K,即有可能抽到老K,故事件A,B有可能同时发生,显然它们不是互斥事件,更不是对

3、立事件,以下考虑它们是否互为独立事件:抽到老K的概率为P(A)==,13抽到红牌的概率P(B)==,故P(A)P(B)=×=,事件AB即为“既抽得老K又抽得红牌”,亦即“抽得红桃老K或方块老K”,故P(AB)==,从而有P(A)·P(B)=P(AB),因此A与B互为独立事件.规律方法 对于事件A,B,在一次试验中,A,B如果不能同时发生,则称A,B互斥.一次试验中,如果A,B两个事件互斥且A,B中必然有一个发生,则称A,B对立,显然A∪为一个必然事件.A,B互斥则不能同时发生,但有可能同时不发生.两事件相互独立是指一个事件的发生与否对另一个事

4、件发生的概率没有影响.跟踪演练1 判断下列各题中给出的各对事件是否是相互独立事件:(1)甲盒中有6个白球,4个黑球,乙盒中有3个白球,5个黑球.事件A1表示“从甲盒中取出的是白球”,事件B1表示“从乙盒中取出的是白球”.(2)盒中有4个白球,3个黑球,从盒中陆续取出两个球,用A2表示事件“第一次取出的是白球”,把取出的球放回盒中,用B2表示事件“第二次取出的是白球”.(3)盒中有4个白球,3个黑球,从盒中陆续取出两个球,用A3表示“第一次取出的是白球”,取出的球不放回,用B3表示“第二次取出的是白球”.解 (1)事件A1和B1是否发生,相互之

5、间没有影响,因此事件A1与事件B1是相互独立事件.(2)在有放回的取球中,事件A2和B2是否发生,相互之间没有任何影响,因而它们是相互独立事件.(3)在不放回的取球中,事件A3发生后,事件B3发生的概率发生了改变,因此A3与B3不是相互独立事件.要点二 相互独立事件同时发生的概率例2 甲、乙两射击运动员分别对一目标射击1次,甲射中的概率为0.8,乙射中的概率为0.9,求:(1)2人都射中目标的概率;(2)2人中恰有1人射中目标的概率;(3)2人至少有1人射中目标的概率;(4)2人至多有1人射中目标的概率.解 设“甲射击1次,击中目标”为事件A

6、,“乙射击1次,击中目标”为事件B,则A与13B,与B,A与,与为相互独立事件.(1)2人都射中目标的概率为P(AB)=P(A)·P(B)=0.8×0.9=0.72.(2)“2人各射击1次,恰有1人射中目标”包括两种情况:一种是甲射中、乙未射中(事件A发生),另一种是甲未射中、乙射中(事件B发生).根据题意,事件A与B互斥,根据互斥事件的概率加法公式和相互独立事件的概率乘法公式,所求的概率为P(A)+P(B)=P(A)·P()+P()·P(B)=0.8×(1-0.9)+(1-0.8)×0.9=0.08+0.18=0.26.(3)“2人至少有1

7、人射中”包括“2人都中”和“2人有1人射中”2种情况,其概率为P=P(AB)+[P(A)+P(B)]=0.72+0.26=0.98.(4)“2人至多有1人射中目标”包括“有1人射中”和“2人都未射中”两种情况,故所求概率为P=P()+P(A)+P(B)=P()·P()+P(A)·P()+P()·P(B)=0.02+0.08+0.18=0.28.规律方法 解决此类问题要明确互斥事件和相互独立事件的意义,若A,B相互独立,则与B,A与,与也是相互独立的,代入相互独立事件的概率公式求解.跟踪演练2 甲、乙两人破译一密码,他们能破译的概率分别为和.求

8、(1)两人都能破译的概率;(2)两人都不能破译的概率;(3)恰有一人能破译的概率;(4)至多有一人能破译的概率.解 设“甲能破译”为事件A,“乙能破译”为事件B,则

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