比和比例导学案

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1、“导学自主“教学模式《比和比例》导学案设计编号班级课题比和比例科目数学课型新授课年级六年级下册单元6课时第1课时学习目标复习比和比例的相关知识学习重难点1、掌握比和比例的意义、比例的基本性质；会解比例。2、应用比例的知识解决实际问题。课前课前学案自学学案自学一、复习引入1、什么叫做比？2、什么叫做比例？二、自学课本89页。1写出李阿姨平时和节日期间剪纸张数及相应工作时间的比。平时：节日期间：2这两个比能否组成比例。为什么？3、那么相似的，两个比6：42和5：35能否组成比例？请作出判断。4、如果李阿姨要剪120张纸，需要多

2、少小时？三．比和比例的相关知识：比比例意义各部分名称90：60=1.5（）（）（）（）9：6=3：2（）（）基本性质化简比的根据解比例的根据四．比和分数、除法有什么关系？比前项分数分数线除法除数商“导学自主“教学模式课中小组合作小组合作要求：组长负责组织和分工，人人能发表，人人有见解，自学中出现的错误在组内交流解决。发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。小组内解决不了的问题划下来，在班级展示时，交流觖决。（兵教兵）班内展示小组合作交流后，组长整理，展示自学体会、好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。（

3、教师注意适时引导点拨、规范引领）质疑探究通过学案自学、小组合作、班内展示，你还有什么不明白的地方或新的疑问吗？请提出来，我们共同解决。（学生如提不出来，教师提出预设的问题让学生讨论）自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：2、掌握不太好的是：达标测评一填空1、3：8=（ ）：（ ）==15：（   ）=（  ）%2、写出比值是2的两个比：（　）∶（　），（　）和（　）；组成比例是（                 　）．3、甲数×4/5=乙数×6/7，甲乙两数的比是（     ）。4、时间一定，速度和路程成（ 

4、）比例，如果两车的速度比是3：4，那么两车的路程比是（     ）5、一个三角形三个内角的比是2：1：1，这个三角形是（     ）三角形。二、判断1、分子一定，分数的大小与分母成反比例            （    ）2、百分数可以说是后项为100的比。                （    ）3、因为5a=6b，所以a∶b＝6∶5．                      （　  ）4、的比例尺是用1厘米代表20000米。        （  　）5、圆锥的体积一定，它的底面积和高成反比例。       （   

5、 ）三、计算：化简比：2：4.2                        1.8千米：240米       求比值：3.5：8                         1小时45分：40分解比例：0.65：13=X:2             X:14.5=6:5         课后课今天这节课上，我的表现及改进的措施“导学自主“教学模式后反思