正文描述:《人教(PEP)三年级上册英语Unit3 Look at me! 单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Lookatme!PeriodOneTeachingaims:1、能听懂、会说Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等问候语。2、通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。Keypoints:Howareyou?I’mfine,thankyou.等问候语的学习。Difficultpoint:1、Howareyou?的得体运用。2、Fine,thankyou.中fine一词字母i的发音不容易到位。Materials:人物头饰、单词卡、PPT。Teachingprocedures:StepI
2、Warm-up/Revision1.Freetalk.--What’syourname?--Myname’s…--Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis…--Nicetomeetyou!Nicetomeetyou,too!2.Singthesong.Hello!StepIIPresentation1、师生观看教学课件。师提问:T:Whataretheydoing?他们在干什么?S:在打招呼。2、教师左手举起ChenJie的头饰,右手举起小鸟的头时,用不同声调引出对话内容。在此次演示活动中,教师强调Goodmorn
3、ing.3、教师提问:ChenJie和WUYifan是怎样用英语打招呼的。能力强的学生或学过英语的学生尝试性的说Howareyou?Fine,thankyou.4、听录音,学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音,如:I’mfine,thankyou.一句中fine中的元音字"i"的读音是[ai],提示学生口型要略大些。而thank一词中的th在发音时,要让舍尖处于上下齿之间,师可以夸大口型,让学生了解发音方法。5、趣味操练游戏----传口令。教师分别在每组第一个学生的耳边轻轻的说:Howareyou?Fine,thankyou.学生
4、依次传递。以传递准确,速度又快的为胜。StepIIIPractice1、游戏六至七人一组,开火车。2、学生戴上角色的头饰,分角色练习、表演对话。3、Let'splay.Pairwork. S1:Hi/Hello/Goodmorning,A.Howareyou? S2:I'mfine./Fine,thankyou.StepIVHomework.1.Listentothetape.Thenreadthedialogue.2.Say“Howareyou?.”tofriendsandfamilymembers.3.PreviewLet’slea
5、rn.BoarddesignReflectionofteachingPeriodTwoTeachingaims:1、进一步巩固Howareyou?I'mfine./Fine,thankyou.等问候语,能在情景中准确运用。2、能够听说、认读eye,face,ear,nose,mouth,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的部位。Keypoints:关于头部的单词eye,face,ear,nose,mouth的学习。Difficultpoint:eye,face两个单词的元音因素、mouth一词的尾音发音较难。Materials:
6、图片、词卡PPTTeachingprocedures:StepIWarm-up/Revision1.Freetalk.--What’syourname?--Myname’s…--Goodmorning!Thisis…--Howareyou?--I’mfine.Thankyou!2.Readthesentencesonthecards.StepIIPresentation1.Drawapictureofabear.Drawtheearfirst.Learntheword:ear2.Inthesameway,drawthepartsofhead
7、onebyone.Thenshowthecardsandlearnthenewwords.eye,nose,mouth,face3.Game:Touchyourear.4.Listentothetapeandrepeat.StepIIIPracticeandextension.1.Introduction.Lookatme.Thisismyface.2.Game:Pointtoyour…3.Let’sdo.StepIVHomework.1.Listentothetape.Thenreadthewords.2.FinishtheExercis
8、eBook.BoarddesignReflectionofteachingPeriodThreeTeachingaims:1、能听、说、读、写字母Ee,Ff,Gg,Hh,Ii。2
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