人教pep三年级上册英语Unit3 Look at me B start to read 教案

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1、PEPBook1Unit3LookatmePart(B)Starttoread教学目标与要求1.能听说、认读ear,eye,nose,face,mouth等这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分以及字母。2.能听懂Let'sdo部分的指示用语，并按指令做出相应的动作。3.提高学生听、做、说、读的能力，增进身体各部分协调能力。重点关于头部的单词eye,face,ear,nose,mouth的学习难点Ear,eye,face，mouth发音较难教具单词卡片和图片，教材配套的录音带，喜洋洋头饰。教学环节师生活动Preparation准备活动Warm-up/Revisio

2、n：a.师生共同复习所学歌曲《Hello！》《HappyTeachers’Day》《ABC》.　　b.Let’sdo【设计意图】有节奏的韵文培养生的语感；带上头饰分角色表演课文内容，让生体验不同角色的回答。教学环节师生活动Presentation新知呈现1.Findandsay将字母打乱后贴于黑板上，让学生用IseeE,I【设计意图】给学生充分展示自我的机会，激发大胆开口说英语。2.Readandfollow让学生跟老师读英语。教学环节师生活动Practice巩固练习1.Readandcount让学生找到下面的单词有几个，并做好记录【设计意图】由小组合作到个体学习再到全体一起学习，让

3、学生感受合作学习的重要性。2.Lookandmatch【设计意图】培养学生与实际生活的联系能力教学环节师生活动Production输出运用1.Listenandnumber.2.Let’ssing板书设计Unit3LookatmePart(B)Starttoread教学反思Unit3LookatmePartBStarttoread【学习目标】1.能听说、认读ear,eye,nose,face,mouth等这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分以及字母。2.能听懂Let'scheck部分的录音内容，完成正确选择图片的练习。【预习导航】一、自我展示平台——我会说你会用

4、下面的句子介绍自己的身体部位吗？大声的说一说吧。Hello!I’m….Lookatme.Thisismynose.Thisismy….二、小组展示平台——我会演六人一小组，一起演一演吧。Clapyourhands,哒哒哒。Snapyourfingers,啪啪啪。Waveyourarms,嘿嘿嘿。Crossyourlegs,嚓嚓嚓。Shakeyourbody,嘟嘟嘟。Stampyourfoot,咚咚咚。【新知探究】一、合作探究1、Findandsay2、Readandcount二、能力提升1、六人一小组，画出你最喜欢的人物来，并一起用英语向其他组介绍其身体各部位名称。2、听录音排序，可

5、要仔细听哟。【达标练习】一、Let’spaint（请将句子涂上你喜欢的颜色）1.Clapyourhands.2.Snapyourfingers.3.Waveyourarm4.Whereisyourmouth？5.Shakeyourbody6.Stampyourfoot.7.Hereitis.二、Lookandmatch(看一看，连一连)【学习反思】