高中数学课时作业17必修

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1、课时作业17 两条直线的位置关系

2、基础巩固

3、(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列命题中,正确的是(  )A.斜率相等的两条直线一定平行B.若两条不重合的直线l1,l2平行,则它们的斜率一定相等C.直线l1:x=1与直线l2:x=2不平行D.直线l1:(-1)x+y=2与直线l2:x+(+1)y=3平行解析:A错误,斜率相等的两条直线还可能重合.B错误,当两条不重合的直线l1,l2平行时,它们的斜率可能相等,也可能不存在.C错误,直线l1与l2的斜率都不存在,且1≠2,所以两直线平行.D正确,由于直线l1:(-1)x+

4、y=2与直线l2:x+(+1)y=3的斜率分别为k1=1-,k2=-=1-,则k1=k2,所以l1∥l2.答案:D2.由三条直线l1:2x-y+2=0,l2:x-3y-3=0和l3:6x+2y+5=0围成的三角形是(  )A.直角三角形 B.等边三角形C.钝角三角形D.锐角三角形解析:kl2=,kl3=-3,∴kl2·kl3=-1,∴l2⊥l3.答案:A3.已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与斜率为-2的直线平行,则实数m的值是(  )A.-8B.0C.2D.10解析:由题意可知kAB==-2,所以m=-8.答案:A4.已知直线l1经

5、过两点(-1,-2),(-1,4),直线l2经过两点(2,1),(6,y),且l1⊥l2,则y=(  )A.-2B.1C.2D.4解析:因为l1⊥l2,且直线l1的斜率k1不存在,所以直线l2的斜率k2=0,则y=1.答案:B5.下列直线中,与已知直线y=-x+1平行,且不过第一象限的直线的方程是(  )A.3x+4y+7=0B.4x+3y+7=0C.4x+3y-42=0D.3x+4y-42=0解析:先看斜率,A、D选项中斜率为-,排除掉;再看纵截距,要使纵截距小于0,才能使直线不过第一象限,只有B选项符合.答案:B二、填空题(每小题5分,共

6、15分)6.已知在平行四边形ABCD中,A(1,2),B(5,0),C(3,4),则点D的坐标为____________.解析:设D(a,b),由平行四边形ABCD,得kAB=kCD,kAD=kBC,即,解得,所以D(-1,6).答案:(-1,6)7.已知直线l过点(-2,-3)且与直线2x-3y+4=0垂直,则直线l的方程为________.解析:直线2x-3y+4=0的斜率为,又直线l与该直线垂直,所以直线l的斜率为-.又直线l过点(-2,-3),因此直线l的方程为y-(-3)=-×,即3x+2y+12=0.答案:3x+2y+12=08.

7、已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(-1,0),B(0,2),C(a,0),若AB⊥BC,则a=________.解析:因为kAB==2,所以直线BC的斜率存在,且kBC==-.由2·=-1,得a=4.答案:4三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知直线l1:x+2ay-1=0与直线l2:(3a-1)x-ay-1=0平行,求实数a的值.解析:①当a=0时,两直线的斜率不存在,直线l1:x-1=0,直线l2:x+1=0,此时l1∥l2,满足题意.②当a≠0时,l1:y=-x+,l2:y=x-,直线l1的斜率为k1=-,直线l2的斜率为k2

8、=,又两直线平行,则,解得a=.综上,可得a=0或.10.已知直线l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0与l2:2(k-3)x-2y+3=0.(1)若这两条直线垂直,求k的值;(2)若这两条直线平行,求k的值.解析:(1)根据题意,得(k-3)×2(k-3)+(4-k)×(-2)=0,解得k=.∴若这两条直线垂直,则k=.(2)根据题意,得(k-3)×(-2)-2(k-3)×(4-k)=0,解得k=3或k=5.经检验,均符合题意.∴若这两条直线平行,则k=3或k=5.

9、能力提升

10、(20分钟,40分)11.已知直线l的倾斜角为135°,直线l

11、1经过点A(3,2),B(a,-1),且l1与l垂直,直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,则a+b等于(  )A.-4B.-2C.0D.2解析:因为直线l的倾斜角为135°,直线l1经过点A(3,2),B(a,-1),且l1与l垂直,所以=1,所以a=0,又直线l2:2x+by+1=0与直线l1平行,所以-=1,所以b=-2,因此a+b=-2.答案:B12.已知A(2,3),B(1,-1),C(-1,-2),点D在x轴上,则当点D坐标为________时,AB⊥CD.解析:设点D(x,0),因为kAB==4≠0,所以直线CD的斜率存在

12、.则由AB⊥CD知,kAB·kCD=-1,所以4·=-1,解得x=-9.答案:(-9,0)13.△ABC的顶点A(5,-1),B(1,1),C(2,m),若△ABC

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