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时间:2019-10-28
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1、声音是什么——专题训练在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是()A.钟声的回声B.大钟还在振动C.钟停止振动,空气还在振动D.人的听觉发生“延长”B《梦溪笔谈》中有这样的叙述:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为()A.马蹄声不能由空气传到人耳B.马蹄踏在地面上时,使土地振动而发声C.睡在地上能感觉地面振动D.土地传播声音的速度比空气快D人在岸边走动时,会惊动水下游动的鱼,这个过程中鱼听到的声音的主要传播途径是:A.土地—空气—鱼B.土地
2、—空气—水—鱼C.土地—水—鱼D.水—空气—鱼C如图所示,完全相同的两个音叉,敲响左边的音叉,右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”).这说明左边音叉通过________把振动传给了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要______会空气不会不会介质如图1所示的实验现象表明:声音是由物体振动产生的如图1所示的实验现象表明:声音具有能量辨别“声音的产生”“声音有能量”声音的产生:“声源与”“物
3、体”紧靠在一起。声音有能量:‘声源’与’物体‘没有靠一起。在图中,小明与小红用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明。声音可以通过细棉线传播(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:________________。(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于________________________.金属丝的传声效果比细棉线好声音在传播过程中
4、被阻断
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