声音是什么 (2)

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1、让我们一起步入知识的海洋！欢迎同学们!获得信息进行交流抒发情感声波利用声音第一章声现象一、声音是什么用尽可能多的办法使一张纸发出声音。试一试：用我们身边的东西，如一张纸怎样使它发出声音？问题:物体在什么时候能发声？活动：探究声音的产生用我们身边的东西，如一根橡皮筋、一把尺子，怎样使它们发出声音，发声和不发声时有何不同？橡皮筋和尺子能发声，是因为它们______了一杯水能摇晃出声音,是因为______振动了笔帽能吹响,纸炮能打响，是因为_______振动了声音是由于物体_________产生的振动水空气振动感受：用手摸自己的声

2、带，感受说话时声带的振动。问题：有些物体发声时好像并不振动，如音叉。如何验证？如何验证物体发声时要振动呢？活动：给你一个鼓，一些小纸屑及一个音叉，一根细线、一个乒乓球和一盆水，你有哪些方法能验证鼓及音叉发声时在振动？转换法放大作用结论：音叉发声时，停止，发声停止。振动振动一、声音是什么1、声音是由的物体振动产生，振动停止，发声停止。正在发声的物体叫声源，笔记：想一想：哪些物体可以振动发声？固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源正在发声的物体叫声源，固体、液体、气体都可以作为声源。笔记：在歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆啸……

3、..”中,分别有哪些声源?练一练想一想：人耳听到的雷声是靠什么介质传播过来的？做一做：用实验的方法证明空气可以传声结论：空气可以传声想一想：除了气体可以传声之外，还有什么物质可以传声？做一做：水中敲石头,看能否听到声音结论：液体可以传声想一想：你在日常生活中还见过哪些液体传声的例子？想一想：固体可以传声吗？做一做：书上第8页实验结论：固体可以传声，固体传声能量损失小,固体传声效果好。想一想：你还知道那些固体传声的例子吗？想一想：是否只要物体振动，人耳就能听到物体发出的声音？做一做：结论：真空不能传声，声音的传播需要介质。2.

4、声音靠固、液、气等介质传播，真空不能传声,声音的传播需要介质。笔记：为什么？发令枪发令时,坐在远处的观众总是先看到枪冒烟后听见枪声.一些物质中的声速/（m·s-1)空气（15℃）340空气（25℃）346软木500煤油（25℃）1324蒸馏水（25℃）1497海水（25℃）1531铜3750大理石3810铝5000声速：声音在空气中（15°C）传播的速度是340m/s；与温度有关.一般情况下V固>V液>V气，固体传声效果好。笔记：复习：声音的产生？声音的传播？声速？声音是怎样在介质中传播的？声音是怎样在介质中传播的？声音是一

5、种波4、声波:声音是一种波笔记：想一想:如果声音传播遇到障碍物会怎样?回声5.回声:声波在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。听到回声的条件：回声到达人耳比原声至少晚0.1秒以上，人耳才能分清原声和回声．距离在米以上。笔记：回声利用：测距、定位、声呐17回声的利用圜丘你在教室听课，感觉老师的声音很大，你在操场上课，经常听不清老师讲的是什么。为什么会有这么大的区别呢？声能:实验验证6、声能:声音具有能量，这种能量叫做声能。笔记：超声波碎石：用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使

6、结石粉碎。声音具有能量的应用超声波清洗超声波钻孔7、骨导双耳效应---立体声笔记：例：你看到闪电后5s钟听到雷声，求你离打雷处的距离多远？例：你在山崖前大喊一声，5s钟后听到回声，求你离山崖的距离多远？例：你在山崖前大喊一声，能听到到回声，求你离山崖的距离最小多远？声音是什么声音的产生声音的传播声音具有能量介质声波一、声音是什么1、声音是由于物体振动而产生的一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。正在发声的物体叫做声源。2、声音的传播声音靠固、液、气等介质传播，声音在空气中（15°C）传播的速度是340m/s；一般

7、情况下V固>V液>V气。3、声音是一种波4、声具有能量，这种能量叫做声能。声波的利用真空不能传声。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。声速：作业：下课了！超声波清洗机超声蝙蝠