声音是什么？2

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1、第一章声现象一、声音是什么声音的产生纸发声做一做：如果要让一张纸发出声音，你会怎么做呢？（方法：前进的雪球比一比哪个小组的方法最多）在我们身边还有哪些物体可以发出声音？请你试一试。小组合作声音是由于物体＿＿＿产生的。振动正在发声的物体叫声源固体、液体、气体都可以发声想一想：物体发声与不发声有什么不同？物体发声时有什么共同的特征？结论：(各小组内进行多边会议，求优)声音的传播我们通常听到的声音通过________传播的。空气说明气体能传播声音。声音的传播做一做：衣架实验想一想：1、两次实验都能听到声音吗？说明固体能传播声音。2、两次声音听起来效果一

2、样吗？你觉得是什么原因？说明固体的传声效果更好。小组合作（方法：1、自主阅读实验要求2、小组内互助轮流进行实验3、多边会议，交流想法）实验：水中的音乐说明液体能传播声音。声音不能在____中传播声音能在真空中传播吗？真空声音的传播声音可以在_____、_____、_____中传播，但不能在_____中传播。固体液体气体真空这个规律在生活中有哪些应用？受困的矿工敲打铁管求生电子发声器捕鱼声音看不见，摸不着声音是以怎样的形式传播的呢？声音是一种波——声波声音的传播方式人耳对声音的接收回声：声波遇到障碍物会被反射回来的现象。天坛回音壁回音壁墙高3.72

3、米，厚0.9米，直径61.5米，周长193.2米。墙壁是用磨砖对缝砌成的，围墙表面比较光滑,非常有利于声音的反射,而且在回音壁圆心处有一块铺在地上的石块,站在上面喊一声,可以听到三次回声,因此称它为三音石,这也是此景点的奥妙之处.声具有能量——声能超声波钻孔机问题：猜想：猜想的依据：声音在空气中传播需要时间吗？2、发令枪响后，先看到烟后听到枪声1、闪电和雷声……实验设计测量声音在空气中传播的速度秒表、尺子器材：实验原理：StV=—声音在空气中传播的速度：声音在不同的介质中传播的速度一般＿＿＿在固体中最，在气体中最。想一想：闪电后经过1s人才听到雷

4、声，则由此可判断人离打闪处的距离约为＿＿＿m当声音由空气传入水中其速度将＿＿＿.不同的快慢340变大340m/s声音声音的产生声音的传播声速物体的振动固体液体气体空气中v=340m/s声波声能课堂小结（1）一切正在发声的物体都在＿＿（2）声音必须靠＿＿传播，它在不能＿＿传播（3）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课堂反馈（4）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，２秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。课堂反馈