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时间：2019-10-21
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1、声音是什么(1)声音的世界探究声音的产生试一试:方法交流：纸、橡皮筋、笔帽、水怎样使它们发出声音?比比谁的方法多?谁的方法特别?上述物体发声与不发声时有什么不同?物体发声时有什么共同特点?讲话时,声带在振动吗?发声的尺贴近面颊你有什么感觉?思考:做一做:声音的产生声音振动物体思考一：是不是物体不振动就不产生声音?教师演示：小锤敲击音叉，音叉发声；用手捂住音叉，声音立刻停止。思考二：气体能不能产生声音呢?学生演示：向笔帽中吹气可发出声音思考三：液体能不能产生声音呢?学生活动：晃动水瓶发出声音，把水倒人另一个杯子
2、中也可以发出声音1.、、都能发声。2.正在发声的物体被称为____。气体固体液体声源声音的传播液体可以传声吗？怎么验证？动手实验：现象得出的结论：。气体、固体都能传播声音现象得出的结论：。液体也能传播声音受困的矿工会获救吗？说明固体能传播声音.图中事例说明什么？渔民利用电子发声器捕鱼，水中的鱼会被岸上的说话声吓跑1.描述一下你观察到的现象2.实验说明了什么1.声音可以在、、传播，不能在中传播2.声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以充当声音传播的介质气体固体液体真空思考:听见声音需要具备哪些条件?声源、介
3、质、耳朵声音的传播方式：声音在介质中是以波的形式传播的，我们称之为声波声音在介质中是以__的形式传播的,我们把它称为.波声波声音的能量用声波粉碎人体内的“石头”说明声波能使物体振动，具有能量。声音的作用通过交流谈话，人们可以交换信息医生通过听诊和叩诊，可以了解病人的健康状况小结一、声音是怎样产生的？二、声音的传播要依靠介质（气体、液体、固体）三、声音是一种波,声波具有能量再见
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