人文系（师范）优秀见习总结29

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1、见习总结见习学校：沂南县大庄镇井子联小见习班级：四年级班级人数：41班主任姓名：王泽霞见习吋间:13.2.28〜〜13315（11天）科目：语文（20节）数学（9节）英语（11节）班会次数：三次学生谈话人次：12人调查报告字数:1800左右日志篇数：10篇期盼很久的大学中的第一个假期终于到來了，竟然长达两个月，除了高兴还是高兴，其屮有两周的见习安排，也就是去小学观摩听课。为了让我的见习能够顺利的开展，在我刚放假的时候我就去了将来要见习的学校。那时小学还没冇放假，那个我曾经母校，那些我曾经的老师,，那些曾经

2、的玩伴在我的童年留下了美好的卬象。我和校长详细谈过Z后,校长解释道年前同学们都在准备期末考试不进行新课，等下个学期开学以后我就可以來见习听课，我I•分高兴也放心了。等新学期小学开学以后，我孩子似的怀着激动的心情走进学校，那些孩子还奇怪的看着我，以为我是他们新来的老师。那些孩子脸上满是单纯，他们那么开心那么天真。看到这，我仿佛回到了多年以前我的小学生活。那时的我无忧无虑,没心没帅的生活。在课上，我踏踏实实的做事，有条不紊的学习。在课下，就像脱缰的野马，充满了活力与激情，一刻也停不下来，除了跳就是蹦，好怀念。

3、不知不觉中时间已过去多年，现在也已是大一的学生了。在这里的老师还有以前教过我的，述是我的启蒙老师，他们不禁感慨时间过的快，他们渐渐的老了我渐渐的长大了，我早已从那个爱哭鼻了的小毛孩变成大姑娘了。我独自走在校园里，这里的一草一木都是那么的熟悉，一切一切仿佛就发生在昨天，一切又是那么的历历在口，谁和谁打架了，谁被老师表扬了，谁被老师批评了那时候的确很八卦，什么都知道。现在想想那些记忆是那么温暖。冇一些小孩子见到我还会喊我老师，还会行少先队员礼，我的的确确很激动，自当了那么多年的学生，喊了那么多年的老师，这一刻

4、竟然被学生喊了老师，我确没好意思答应。当我被指导老师带进教室的时候，从未冇过的紧张和兴奋，当时的心情很复杂，我向同学做了门我介绍，并把我的名字写在黑板上了，并告诉同学们我是和他们一样來学习的，希望他们喊我姐姐。没想到学生表现那么好竟然热烈鼓起学来。之后我就坐在了教室的后面，和同学们一样了，认认真真、一丝不苟的听课。现在听课的感觉和以前不一样了。在以前，我们都是为了学习知识好好听课，为了取得好成绩好好听课，为了老师的表扬好好听课现在，我更学会了注意老师的教学方法、老师上课课堂气氛、老师的教学思路我懂的，目的

5、不一样了，上课的注意点就不一样了。我也不会仅仅局限在听语文课上，也不会局限在一个年级上。数学课和英语课，既有二年级的课也有五年级的课。我知道了每个老师有每个老师的教学方法,每个年级冇每个年级的接受能力，低年级与高年级完全不一样，课堂气氛也不一样・。我知道任课老师也会根据不同的情况制定教学计划，让学生既学的快又学的牢。下课以后我喜欢教室里或和小朋友们一块玩。既能够加深我们的感情让小孩们更喜欢我，乂能够满足我怀念小时候想冋到小时候的傻傻的念头。有的同学会把我当老师一样，过来问我问题。每每当我帮他们解答完以后，

6、我就很满足的享受口己从小就要当老师的梦想。那些天真的孩了还经常把他们的好吃的东西分给我。我们一起跳绳，一起做游戏我还教他们折东西，那种感觉真的很好很好。只有和他们一起跑一起闹的时候，我才会不顾及形象的开怀大笑，我觉的那时的我也会和孩子一样的单纯。自己待在办公室里，在课堂上，时时刻刻体会到老师的辛苦。他们一切都会为了孩了，每一节课都做了充分的准备。谆谆教导孩了什么是对什么是错，课下还要一本本的批改作业。班主任老师还要盯着每一节自习课，还要与班级班委一起组织学生进行学习并且每周都要开班会，管理学生的方方面面。

7、老师还为了更好的了解学生，调动学生的积极行，把学生分成小组，经常性的组织谈心，关注他们的成长，了解学生们的思想动态和学习状态。在见习的过程中我学会了好多东西，我也体会到了老师这门职业的光荣。通过见习，我充实了自己，学到了在学校学不到的东西，人与人的交往需要的不仅仅是真诚，交往真的需要技巧。经历了这两周的见习生活我还感觉到了当老师的重任。同时在与孩子们的交往中，我对于自己的小学时代感受到了差别。九零后和零零后的学生接受能力一代更比一代强，信息接受面广。这对老师提出了越来越高的知识要求，不断适应新时代教育的发

8、展。全世界都在发展，老师这门职业也不例外。见习也让我认识到了自己的不足也充分认识到了新教学教育的难度，我们要做的越来越多。当老师难，当一名合格优秀的老师更难。冇一句古诗说的好「'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师的辛劳我们都看在眼里，对于老师无私的奉献学生们感激不尽，正是这些忘我工作的老师们培养了那么多优秀的人才，还有一批批未来的花朵开放的更加灿烂。长大后我就变成了你，我甘愿当那盏灯，照亮学牛未来的路，我希望我能为未来的花朵