人文系（师范）优秀见习总结18

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1、见习总结①见习学校：山东省聊城市冠县冠城镇代屯小学见习班级：五年级班级人数：67人班主任：李学平见习起至口期：2013年2月26口2013年3月12口听课情况：科目：语文20节数学9节英语4节品徳与社会3节体育1节自然科学2节美术（音乐）1节参加班队会或活动次数：5次学牛谈话人次：10人调查报告字数：约2000字日志：10篇总字数约2500字本次听课情况介绍：听课科目有：小学语文、数学、英语、品德与社会、自然科学、美术（咅乐）、体育等课程，上课听课共计40节。参加班队及活动次数共5次，其中包括2次升起仪式，1次参加大扫除活动,1次语文教研工作会议。与学生谈话人数

2、达10次以上，撰写10篇教育见习H志及大约2000字的教育调查报告。坚持每天听4节小学的科目，认真负责的帮助班主任老师的教育教学工作。在短短的两周内赢得全校师生的一致好评！本次的见习收获成果我将其归为三大方面：第一个方面，基木了解教育教学工作的大概流程。我认为该流程可为5个过程，即备课、上课、布置作业、批改与讲评、学业成绩的检查与评定。明确了上课是教学的中心环节。知道了小学的教学原则，即直观性原则，启发性原则，巩固性原则，循序渐进的原则以及理论联系实际机的原则。基本上掌握了小学教学方法（包括：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法和实验法）。初步掌握并具备了一名

3、合格班主任老师的工作方式和工作作风。第二方面，明确分析并掌握了小学语文课程的教育教学目标。我归纳为两大方而的目标：即总体目标和分段目标或称之为学年目标。总体目标：（一）、培养爱国主意的思想感情，提高文化品质和审美情趣。（二）、认识中华文化的博大精深，吸收民族智慧。（三）、热爱祖国语言和文字，养成良好的语文素养。（四）、激发学生的想象力和创造潜能。（五）、主动探究语文学习，在实践屮运用语文知识。（六）、学会汉语拼音、能会说普通话并会交流互动。（七）、具有口语交际的基本能力，形成良好的语言感觉。（八）、能会阅读文化书籍。（九）、能具体明确、文从字顺的表达自己的意思。

4、（十）、学会习作并会运用工具书，且掌握初步收集和处理信息的能力。阶段目标：（一）、第一学段（1——2年级）（二）、第二学段（3——4年级）（三）、第三学段（5——6年级）我认为每一学段都应该具有识字写字教学、口语交际教学、阅读和教学。第一学段有看图说话和看图写话的教学任务，第二至第三学段则有习作作文教学。明确目标有利于今后的语文教育教学工作的展开。这也符合小学生自我认知的过程。第三个方面，制定教学计划，明确小学课程的设置。义务教育课程门类及课时分配的整体设置：一、二年级有品徳与社会、语文、数学、体育、艺术（美术或音乐）综合实践活动、地方课程与学校课程（如代屯小学

5、有民族常识、京杭运河两岸等二级课程和一些校本课程）。我初步掌握了这些科目的教育教学的方法,但同优秀的教师相比我还有很大的差距，我依然要努力奋斗，因为我相信“世上无难事，只怕有心人”。我在努力加油！！本次见习的不足之处：1）、讲课的次数较上次相比有所减少，仍然要继续加强语文慕础知识的积累。2）、要进一步的尽可能多的与各年级的孩子们交流互动，积极辅助教师做好少先队队委的工作及协助班主任的班级管理工作。3）讲课时依然要注意语言的连贯性和语言的简练简洁性。4）、讲课时主意站姿及仪表状态，依然要注意书写的工整度及板书的整体高效性、5）、适当的倾听其他任课教师对自己的建议，

6、切记不要目中无人，妄自尊大。6）、在小学学校普通话应当时时事事不离口，尊重学生和全体教职工人。本次见习对代屯小学的工作建议如下：A.我认为贵校应当进一步尊重学生，不应该存在体罚学生或存在变相体罚学生，尊重学习“潜力大”的学生。B.开展必要的品德教育教学工作，提高学生的德育素质。C.任课教师应该提高对自己教育教学的要求，不能凡事都临时抱佛脚，只为职称而过于苛刻孩子们。D.开展和全面开展课程，不要过于糊弄上级领导部门，不能只为应付共事。E.加大对体育设施的资金投入。全校没有像样的体育锻炼器材怎么能行呢？F.自行车要同学生那样整齐排放，不要随地吐痰。校园内禁止吸烟！G

7、.请引进大量的图书，以便我们的孩子们有更多的书籍来阅读，提高学生的全而素质，才能进一步缩小差距。H.节约用水，多多植树种草。以上便是我在本次见习实习中的体会和心得，我知道我应该继续努力为成为一名优秀的人民教师而奋斗不熄！！！在这里我衷心感谢实习学校的老师和同学们给我的帮助感谢大家对我的厚爱之情。谢谢您们了！！教师评语：该实习生来我校实习期间，认真听取老教师的上课，从中学习教学经验，态度诚恳、虚心，认真备课。遇到问题虚心向老教师请教，把老教师的经验与现代教育理论相结合，深受学生的欢迎。全校师生对该实习生在本校实习阶段给与一致好评。李学平山东省聊城市冠县冠城镇代屯小

8、学