《明天不封阳台》教学设计3

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1、《明天不封阳台》教案一．选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请你将所选答案的字母代号填入答题表内）1．下列加点字注音全部正确的一项是()A．校(xiáo)河轩榭(xiè)矗(chù)立河堤(tī)B．匀称(chèng)肃穆(mù)和谐(xié)斟酌(zhuó)C．依傍(páng)擅(shàn)长湛(shèn)蓝点缀(zhuì)D．池沼(zhǎo)蟠(pán)龙伧(cāng)俗老妪（yù）2．选出没有错别字的一组()A．桥墩雄挎钢筋就地取材B．桥梁冲毁顷听长虹饮涧C．残损恢复推崇张皇失措D．湮没彩虹记栽巧妙绝伦3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当

2、的一组是()①我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地了国家的主权、安全和民族的尊严。②信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为21世纪科学技术发展的先导与主流：终生学习与努力创造将成为人们追求的。③无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去一下这个人间的奇景。A．保护时尚观察B．维护时尚观赏C．保护潮流观看D．维护潮流观赏4．下列句子没有语病的一项是（）A、开展班级文娱是会得到班主任的支持的。B、我们的生活水平得到了不断地改善。C、不管多大的困难，我们都要有勇气去克服。D、小张把字典、书籍和钢笔等文具放进了书包。5．下面四副对联写的各是哪位文学家，请

3、选出正确的一组（）①草堂留后世，诗圣著千秋。②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。A．诸葛亮、文天祥、司马迁、蒲松龄B．杜甫、文天祥、屈原、蒲松龄C．杜甫、司马迁、屈原、吴承恩D．李白、文天祥、司马迁、蒲松龄6．下列对课文的理解有误的一项是()A．叶圣陶所著的《苏州园林》是一篇出色的说明文。作者用散文化的语言说明苏州园林的特点——“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。B．在《奇妙的克隆》一文中，作者对大家熟悉的事例加以细致的解释，把对一般人而言比较生

4、僻难懂的前沿科学“克隆”技术讲得通俗易懂。C．王维的五言律诗《使至塞上》是—首边塞诗，其颔联“大漠孤烟直，长河落日圆”色彩鲜艳，线条简洁，勾画出一幅大漠落日图。D．《记承天寺夜游》是苏东坡贬官黄州期间写的。作者用诗一样的笔触描绘了月色之美，创造了一个清冷皎洁的意境，表现了作者旷达的心境。7.学习了消息，你认为下面关于消息的说法不正确的一项是（）A．标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。B．导语一般是对事件或事件中心的概括。C．主体部分承接导语，扣住中心，用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻事实，是导语内容的具体化。D．新闻语言平实

5、概括，作者的感情不能流露在字里行间。二．语言的积累与运用8．归园田居（其三）中描写诗人归田劳动情景的诗句是9．《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句：10．透过《春望》中，两句，我们可以看到诗人杜甫不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的气概。11．思乡是亘古不变的话题，古诗词中就有许多思乡的诗句，请写出连续的两句：____________________，____________________。三、阅读理解（一）探究下面的材料，说说你能获得什么启示。材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃

6、，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。12．获得的启示：　　　　　　　　　　　　　（二）阅读《芦花荡》选段，完成13－17题眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的

7、鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶

8、遮掩着身子，看着这场英雄的行为。13．从这段文字里，你能概括出老英雄身上有哪些高贵的品质吗？我的答案：14．