数学北师大版一年级下册刘紫微《填数游戏》一下教学设计

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1、《填数游戏》教学设计西安高新五小刘紫微学情分析：填数游戏是北师版小学数学一年级下册数学好玩的第二课时，是一节实践活动课，着重对学生进行数学思维方法的渗透和学习。课标中指出：“学生数学学习的内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”本节课在游戏的过程应鼓励学生自主探索，通过填数游戏积累推理的经验，提高推理能力，激发学生学习数学的兴趣。教学目标：1.使学生经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力。2.引导学生在探索、尝试、交流等

2、活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。3.培养学生良好的学习习惯。重点：经历探索、尝试、交流等活动，体会填数游戏的乐趣。难点：通过游戏积累推理的经验，初步提高分析推理能力。教学准备：数字和图形卡片、多媒体课件、练习纸。教学过程：一、创设情境，导入新课。同学们，你们喜欢玩游戏吗？在数字王国里有很多好玩的游戏，今天我们就来玩一种填数游戏。今天的游戏有好几关呢，只有认真思考，才能赢到最后哦！板书课题：填数游戏。（设计意图：这节课本身就是玩游戏，学生兴趣比较浓厚，开门见山，导入新课，为之后的环节节省时间

3、。）二、合作闯关：填数游戏一。1.数字王国的大门已经打开，进入第一关。1121游戏规则：l每个空格中只能填1,2,3中的一个。l每一横行、每一竖行的数字不能重复。2.这里有格子，还有数，还有几行字，是什么啊？（游戏规则）小结：游戏规则是教我们怎么玩游戏的，老师请一个同学来读一读，听明白的同学点点头。3.分析游戏规则的本质。这句话是什么意思？（1,2,3这几个数字，不能重复）你真会思考，分析很透彻哦！用手比划一下横行和竖行什么样。4.想不想开始玩，你想先填哪个格子？为什么？要求：为了让大家看得更清楚，

4、请你指一指你看的哪一行？并说一说你的理由。预设：先填这个格子，从第二竖行来看，有了1和2，只能填3。1★121抓住学生的关键词，例如：只有，只能等。小结：也就是说这一行只缺一个数，能确定了，这样的格子最好填，是吗？你真了不起，多好的方法啊。5.还有哪个格子也能确定？6.你能将剩下的空格填完吗？填完请坐好。7.反馈交流：你是怎样完成的？在黑边上边指边说。问：为什么这么填？预设：这个格子旁边也已经有两个数了，只缺一个数，只能填（）。讲解：原来和刚才的做法一样啊，慢慢的每个格子都能填了。太佩服大家了，大家

5、很会思考。8.怎样才能知道做得对不对呢？（检查）该怎样检查？讲解：看看结果是不是符合游戏规则。快和老师一起再读一读游戏规则，然后指导学生对每一横行和竖行进行检查。9.同学们不忘检查，真是个好习惯。你通过第一关了吗？比划一个胜利的手势：耶！送给你们一个小礼物！（设计意图：在玩游戏之前引导孩子逐条读懂规则，教会孩子如何分析数学信息，引导孩子思考最先能填哪个数时，激发孩子的思维，让孩子去寻求填数的基本策略。在做完游戏时，教学生用游戏规则去检验结果，也培养了学生良好的学习习惯。）三、更上一层：填数游戏二。1

6、.第二关更难了，敢不敢挑战？5131344215243134122.猜猜游戏规则是什么？预设：和刚才的一样，只不过要填1，2，3，4，5。3.自己试着填一填，有困难了可以和同桌商量下，填完就要做好。4.反馈交流：哪几个格子最好填？为什么？（这一横行只缺一个数。）评价：这不就是刚才的方法嘛，同学们会利用刚才的经验了，真不错。5.剩下的每行要填两个格子呢，老师不知道怎么填了，谁来教教我？问：第一横行（或第三竖行）缺两个数呢，我不确定了，怎么办？（尝试）以第一横行为例，引导学生只看横行，是不能确定填几的，

7、可以进行尝试，尝试之后再验证，进行调整，最后得出结论，及时板书：尝试，检验，调整等词语。小结：同学们太棒了，不但观察了横行，还考虑了竖行，细心周到。7.填完了别忘做什么？同桌互相检查下。问：大家填对了吗？填对了就大声说：我赢了！小结：刚才大家用同样的方法，动脑筋完成了第二个游戏，能灵活运用旧知识，表现不错！送给大家一个美丽的花篮，漂亮吗？8.拓展视野。其实像我们今天玩的前两个游戏，叫“数独”，数独的意思就是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。（设计意图：在游戏二中当一行缺两个数时就不能确定，引导孩

8、子去尝试并验证等方法去解决问题，无形中给孩子渗透了解决问题的策略。最后介绍数独的名称，拓展学生的视野，开阔了学生的眼界，在一定程度上激发了学生的学习兴趣。）四、九宫图。1.我们中国古代有个很经典的填数游戏，叫九宫图，我们来看看。2.读懂规则：老师读一句听明白的同学，点点头。游戏规则：将1-9这9个数字填到下面的方格中，不能重复。每一横行、每一竖行和每一斜行三个数的和都是15。问：1-9在哪里不重复？再指一指横行、竖行和斜行。这个游戏就不能只靠看了，还需要算一算。3.关