【教学设计】《Module 1 Unit 1》（上教）

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1、Module1UsingmyfivesencesUnit1Whatcanyousee◆教材分析Thisisthefirstclassinthismoudle.Thethemeiswhatyousee.So,thislessonismainlyaboutteachingstudentstosaywhattheyseeandthecoloroftheobject.◆教学目标【知识与能力目标】Keyvocabulary:whit,brown,black,orange,yellow,red,greenKeystructures:Whatcanyousee?Icansee…Whatcolour

2、isit/arethey?Itis/They're…【过程与方法目标】⒈首先通过简单的问句和图画引出重点句式结构。⒉让学生们学习不同物体以及不同颜色。⒊用本节课中的重点句式说出看到的物体和颜色。⒋在本节课的最后，增加趣味竞赛，让学生们抢答背出26个英文字母。【情感态度价值观目标】使学生们学会了更多的颜色词汇，同时会表达出来。最后也复习了26个英文字母的书写。◆教学重难点◆【教学重点】Whatcanyousee?Icansee…Whatcolourisit/arethey?Itis/They're…【教学难点】Whatcolourisit/arethey?Itis/They're…特殊

3、疑问句的应用使本节课的难点，句式一定要注意使用正确。◆课前准备◆Browseppt,Preparesomeexamples.◆教学过程Stap1.let'stalk:1.Whatcanyousee?Iseeabear.Whatcolourisit?Itisbrown.2.Whatcanyousee?Iseethreerabbits.Whatcolourarethey?They'rewhite.Step2.let'slearn：White,brown,black,Understandthedifferentcolorsoftherainbow.Red,yellow,green,oran

4、ge.Step3.let'splay:SilentwriteletterfromAatoZz.◆教学反思略。