圆的综合应用s

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1、♦随堂检测1、如图,已知ZAOB=30。,P为边0A上一点,且0P=5cm,若以P为圆心,r为半径的圆与0B和切,则半径r为【】A.5cmB.5V3cm2C.—cm2D.5V3cm32、如图,AB是。的点径,弦CD垂直平分0B,则ZBDC=[BA15°B20°C30°D45°3如图.AB为。0的直径,AC交<30于E点BC交<90于D点,CD=BD,ZC=70°.现给B出以下四个结论:①ZA=45°;②AC=AB:③AE=BE;④CE-AB=2BD2.其中正确结论的序号是【】A.①②B.②③C.②④D.③④4如图,的内接ZXABC的外介Z

2、ACE的平分线交于点D。给出下列4个结论:①CE二CF,②ZACB=ZEDF,③DE是的切线,④AD=BD。其中一定成立的是【】A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④♦典例分析【考点1】探究型:圆的综合题,切线的性质,矩形的判定和性质,平行线分线段成比例定理,等腰三角形的判定,相似三角形的判定和性质。1・已知:O0]与O02外切于点P,过点P的直线分别交00]、。。2于点B、A,0]的切线BN交OQ于点M、N,4C为。O?的弦,(1)如图(1),设弦AC交BN于点、D,求证:APAB=ACAD;(2)如图(2),当弦AC绕点A旋转,弦A

3、C的延长线交肓线BBW于点D时,试问:APAB=ACAD是否仍然成立?证明你的结论。(变式训练)如图,已知AB是半圆0的总径,AP为过点A的半圆的切线。在AB±任取一点C(点C与A、B不重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE丄AB,垂足为E.连接BD,交CE于点F。(1)当点C为AB的中点时(如图1),求证:CF=EF;(2)当点C不是AB的屮点时(如图2),试判断CF与EF的相等关系是否保持不变,并证明你的结论。0(E)b圉1E0图2B【考点2】切线的性质,切割线定理,勾股定理。2.如图,己知半径为2的O0与直线I相切

4、于点A,点P是直径AB左侧半閲上的动点,过点P作直线I的垂线,垂足为c,PC与O0交于点D,连接PA、PB,设PC的长为错误!未找到引用源。.⑴当x=-错误!未找到引用源。时,求弦PA、PB的长度;2⑵当x为何值时,PDPC错误!未找到引用源。的值最大?最人值是多少?(变式训练)如图,已知AB是O0的直径,BC切于点B,AC交O0于点D,AC=10,BC=6,求AB和CD的长。【考点3】圆周角定理,锐角三角函数,特殊角的三角函数值,线段垂直平分线的性质,直角三角形两锐角的关系,平角定义,直角三角形全等的判定和性质,垂径定理,相似三角形的判

5、定。3如图1,的直径为AB,过半径0A的中点G作弦CE丄AB,在CB±取一点D,分别作直线CD、ED,交直线AB于点F、Mo(1)求ZCOA和ZFDM的度数;(2)求证:△FDMs/C0M;(3)如图2,若将垂足G改取为半径0B上任意一点,点D改取在EB上,仍作直线CDED,分別交直线ABJ*-点F、M。试判断:此吋是否仍有△FDMs^cOM?证明你的结论。(变式训练)如图①,AABC内接于O0,且ZABC=ZC,点D在弧BC±运动.过点D作DE〃BC.DE交直线AB于点E,连结BD.⑴求证:ZADB=ZE;⑵求证:AD2=ACAE;⑶

6、当点D运动到什么位置时,ADBEsAADE请你利用图②进行探索和证明•拓展提局4.(2007年8分)如图,BC是(30的直径,点A在圆上,且AB=AC=4.P为AB上一点,过P作PE丄AB分别BC、OA于E、F⑴设AP=1,求ZXOEF的面积.・(2)i5AP=a(0AOEF的面积分别记为S】、S2o①若Si=S2,求a的值;②若Sg,是否存在-个实数a,戯<芈?若存在,求出个a的值;若不存在,说明理由.5.(2008年9分))如图,在厶ABC中,ZBAC=90BM平分ZABC交AC于以A为圆心,AM为半径作0A交

7、BM于N,AN的延长线交BC于D,直线AB交0A于P、K两点.作MT丄BC⑴求证AK=MT;⑵求证:AD1BC;(3)当AK二BD时,求证:BN_ACBP~BM6.(2011年8分)如图,已知AB是。0的弦,0B=2,ZB=30°,C是弦AB上的任意一点(不与点A、B重合),连接CO并延长CO交于G>0于点D,连接AD.⑴弦长AB等于—(结果保即根号);(2)当ZD=20°时,求ZBOD的度数;⑶当AC的长度为多少时,以A、C、D为顶点的三和形与以B、C、0为顶点的三如形相似?请写出解答过程.♦课下作业1.(20012分)己知两圆的半径分

8、别为12和7,若两圆外离,则两圆圆心距d的范围是O2(2002年2分)底面半径为2cm,高为3cm的圆柱的体积为cm3(结果保留兀3.(2007年3分)如图,已知扇形的半径为3cm,

9、w

10、心角

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