云雀的心愿(第二课时)

云雀的心愿(第二课时)

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时间:2019-08-04

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1、19、云雀的心愿(第二课时)一、教学目标:1.有感情地朗读课文。读好词句段,感情递进并升华。2.重点学习课文2、4、5、10、13自然段,围绕文眼“森林实在是太重要了”进行体会感悟。3.明白森林对环境保护的重要作用。二、教学重点、难点重点:使学生明白森林的重要作用,同步于小云雀的心愿,增强环保意识。难点:学生能有条理、有顺序的复述课文相关内容。三、教学过程一、复习导入1.今天我们继续学习童话故事——《云雀的心愿》指课题(齐读课题)2.通过上节课的学习我们知道小云雀有一个什么心愿?指名说。出示14小节。点红:让沙漠重新变成绿洲。(指名读,齐读)板书

2、:沙漠→绿洲3.多么美好的心愿,那小云雀为什么会有这样的心愿呢,你能从这段话中找到答案吗?指名说点红:森林实在是太重要了!板书二、读课文(体会森林的蓄水、调温作用)过渡:在云雀妈妈的眼里,森林是什么呢?请大家默读课文第10和13自然段,找一找。森林是什么?指名回答(板书:大水库、空调器)(一)体会森林是个大水库1.水库有什么作用?森林怎么会是个“大水库”呢?请大家再课文第10自然段,从中体会一下。指答:森林可以蓄水。(板书:蓄水)【把这个词写在第10小节边上】2.森林是怎样蓄水的?【树冠挡住雨水,不冲刷地面,才有土壤储存雨水】原来森林是这样来蓄水

3、的。【点红句子,指名读,齐读】老师觉得云雀妈妈的这段话说得特别有条理,请你再读读,她是按照什么顺序说的?点红:树冠——树干和树下——土壤,从上到下的顺序【把这些词圈出来】我们向云雀妈妈学习有条理有顺序的说话。齐读句子3.(出示大树图片)谁能对照着这幅图片,按照从下到下的顺序讲清森林是怎样蓄水的?【指名上台说】【相机出示文字】4.过渡:森林的蓄水能力可真大呀!所以,云雀妈妈最后说——你能给这句话换个说法吗?5.小结:森林是个大水库,它能蓄水,所以小云雀不得不感叹——森林实在是太重要了!(齐读板书)(一)体会森林是个空调器1.云雀妈妈为什么又说森林是

4、空调器呢?2.指答。出示:夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天,由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。(指名读。齐读)3.夏天的时候,(点红夏天),森林里怎样?冬天的时候,(点红冬天),森林里怎样?这段文字可以读成一个四字词语——冬暖夏凉【出示,写在13小节边上】森林真的像妈妈说的那样吗?从哪里得到了验证?【我们读书要注意前后联系】4.难怪云雀妈妈最后说——这句话的意思就是——空调器的作用是什么吗?(指答,板书:调温)【写在13小节边上】5.小结:有了森林,还可以调节温度,生活的环境就会变得很舒适。这回小云

5、雀真切地体会到——森林实在是太重要了!(再次齐读板书)(三)扩展森林的其它作用同学们,其实森林除了蓄水、调温的作用外,还有很多作用呢!你还了解哪些?指名交流。小结:森林的作用可真多啊!【板书:……】老师这里也有一段资料,快速浏览一下。结合这段资料,或者用上课文中学到的森林的作用,或者用上自己知道的作用,用上这样的句式说话【出示】森林实在是太重要了!它可以,也可以,还可以……指名交流三、再读课文,感受失去森林的后果过渡:了解了森林的这么多作用,我们和小云雀一样不得不再次感叹——森林实在是太重要了!想一想,假如没有了森林,一切还会这么美好吗?让我们和

6、小云雀一起跟着云雀妈妈去看看吧!(一)学习第2—4自然段1.过渡:他们飞呀飞,飞到了沙漠的上空,看见——2.出示:一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。(1)指名读(2)读了这句话,你好像看到了什么?【指名说】这样的情景就是黄沙“漫天飞舞”【点红词语】3.置身在漫天飞舞的黄沙中,你会有什么感受?(1)这沙漠让你觉得怎样?(害怕、可怕、讨厌)带着这样的感觉读一读(2)这恶劣的环境真让人讨厌。齐读小云雀也很讨厌这样的环境,他说——【注意说话提示语】过渡:以前这里可不是这样的,听听云雀妈妈是怎么说的?出示文字,老师范读。以前这里是什么?【

7、茂密的森林】【点红】想象一下,这森林里会有怎样的情景?【茂密的森林里,有高高的大树,鸟儿在枝头欢快的歌唱,每当二三月间,柔柳、嫩叶,青的草,绿的芽,各色鲜艳的话,都像赶集似的聚拢来,小动物们在草地上快乐的生活。】师:多么美好多么惬意啊!可是现在这里确是贫瘠的沙漠【点红】,大树没有了,小草没有了,小鸟飞走了,小动物不见了……除了黄沙还是黄沙。8.这是多么可怕的对比呀,看着这样的变化,你的心情怎样?此情此景,真是让我们心疼。齐读句子9.这一切是怎样造成的呢?人们乱砍滥伐造成的。(出示:乱砍滥伐)指名读,想想“滥”在这里是什么意思?出示:①流水漫溢②过

8、度,没有节制,选②【再点没有】10.那么“乱砍滥伐”是什么意思?(过度地没有节制地砍伐。)想象一下,那些去砍树的人会怎样砍树呀?【粗的砍

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