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1、单元标题：Unit4Thenandnow授课时间：2017年月日本课课题Alet'slearn第1课时课型：词汇教学目标1.能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago2.能听说认读句子：Therewasgyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool重点难点重点：能听说认读本课时单词和句子难点：能正确使用一般过去时和一般现在时。教学方法TPRPairworkGroupworklisteningandsayingaskingandanswering教学准备
2、CardsrecorderpicturesCD-Rom板书设计：Unit4Thenandnowdininghall,gym,grass,ago,...yearsago,...monthsagoTherewasgyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教学过程二次备课Step1.Warm-up1.GooverthephrasesofUnit3:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts,rodeahorse,ro
3、deabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing教师说短语的第一个单词，学生说出短语，并造一个句子。如T:took.Ss:Tookpictures,Itookpictureslastweekend.(边做动作边说)2.Freetalk.T:Howwasyourweekend?Ss:Itwasfine.T:Wheredidyougo?Ss:Iwentto...T:Howdidyougothere?Ss:By...T:Whatdidyoudothere?Ss:Iwentfishing./...Step2.P
4、resentation 教学单词dininghall,grass,gym,ago.(1)Showthepictureofgrass.T:What’sthis?Ss:It’sgrass.板书grass并教读。Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样的方法教学dininghall,gym.Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.(1)教学单词ago及词组...Yearsago
5、,monthsago.教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.IwenttoBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出...Yearsago,monthsago的意思并造句。1.出示两张新旧学校图片（沙坡小学的新旧照片）介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：Therewasnocomputerroomtenyearsa
6、go.Nowthere’sanewoneinourschool.2.PlaythetapeofLet’slearn.学生仿读。Step3.Practice1.小组读单词，开火车读单词。2.学生灵活运用所学单词句子。3.完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。Step4.Production一．读单词，选图片A.B.C.D.E.1.artroom2.dininghall3.grass4.computerroom5.gym二．读一读，选一选。（）1.Therewasagrassinthenaturep
7、arkfiveyearsago.（）2.Peoplecouldn’tusetheInternet.（）3.Nowthereisagyminourcity.（）4.Therewasnocomputerroominourschooltwentyyearsago.（）5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus.A.现在我们城市有一座体育馆。B.人们不会使用互联网。C.五年前，这个自然公园有一个草坪。D.那时，人们没有乘公交车去那儿。E.20年前，我们学校没有电脑室。三．根据图意选择正确的句子。1.()A.Ther
8、ewasabigfactorynearourschool.B.Thereisabiglibrarynexttoourschool.2.()A.Theyoftenplayfootballinth
