初中英语语法专项复习-被动语态复习

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1、被动语态初三英语期末复习ThePassiveVoice被动语态de奥秘.主动语态与被动语态:英语的动词有两种语态,即主动语态(TheActiveVoice)与被动语态(ThePassiveVoice)。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。e.g.1.TheymaketrainsinZhuzhou.(答案)TrainsaremadeinZhuzhou.(答案)2.Thefarmersgrowcottoneveryyear.()Cottonisgrownbythefarmerseveryyear.(案

2、)主动语态被动语态主动语态被动语态Discussion1.何时使用被动语态1.不知道谁是动作的执行者或没有必要Paperismadefromwood.Hewaswoundedinthefight.2.需要强调动作的承受者时Booksandnewspapersinthereadingroommustn'tbetakenaway.Hewasawardedfirstprizeinthatcontest.3为了使语气婉转,避免提及自己或对方而使用被动语态,或由于修饰的需要,使用被动语态,使句子得以更好的安排。Theconstruct

3、ionofthenewlabmustbecompletedbytheendofnextmonth.Electricityisusedtorunmachines.be+done被动语态的基本结构:有各种时态的变化考点一:[1].NowEnglish____bymoreandmorepeopleallovertheword.A.speaksB.isspokenC.wasspoken一般现在时的被动语态:am/is/are+done被动语态(ThePassiveVoice)一般现在时被动语态的构成:主语+am/is/are+及物动

4、词的过去分词动词过去分词的构成规则(与动词过去式构成规则一样):1、一般在动词原形末尾加-ed,lookedplayed2、结尾是e的动词加-d,livedused3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed,plannedtripped4、结尾是“辅音字母+y”的动词,先变“y”为“i”,再加-ed,study---studied,carry---carried不规则的过去分词要牢记写出下列动词的过去式,过去分词:sing----sang----sungbuild----built----buil

5、t1、speak()2、use()3、make()4、write()5、grow()6、plant()7、produce()8、ask()9、plan()10、send()11、build()12、invite()1、speakspokespoken2、useusedused3、makemademade4、writewrotewritten5、growgrewgrown6、plantplantedplanted7、produceproducedproduced8、askaskedasked9、planplannedplann

6、ed10、sendsentsent11、buildbuiltbuilt12、inviteinvitedinvited不规则动词的过去分词要牢记请写出下列动词的过去式和过去分词:sing----sang----sungbuild----built----built[2].Thelostboy____atthestreetcornerlastnight.A.wasfoundB.isfoundC.waslookedfor一般过去时的被动语态:was/were+done[3].Moreman-madesatellites____in

7、thefuture.A.willsendupB.willbesentupC.aresentup一般将来时的被动语态:will+be+donebegoingto+be+done[4].Threebridges____sincelastyear.A.havebuiltB.werebuiltC.havebeenbuilt现在完成时的被动语态:have/has+been+done[5].Flowers____everyday.A.hasbeenwateredB.shouldbewateredC.shouldwater含有情态动词的被

8、动语态:情态动词+be+done被动语态时态be+p.p一般现在时am/is/are+p.p一般过去时一般将来时现在完成时过去完成时现在进行时过去进行时含情态动词Discussion2:Thestructureofthepassivevoicebe动词的各种时态+p.pwas/were+p

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