初中被动语态专项复习

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1、教师一对一个性化教案学生姓名年级科目英语授课教师日期时间段课时授课类型新课/复习课/作业讲解课教学目标教学内容个性化学习问题解决教学重点、难点及考点分析教学过程被动语态讲解—、被动语态的构成形式1.被动语态的基本时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式,被动语态由be+过去分词构成,be随时态的变化而变化。以do为例,各种时态的被动语态形式为:1)am/is/are+done(过去分词)一般现在时例Visitorsarerequestednottotouchtheexhibits.2)has/havebeendone现在完成时例Allthepreparationsforthetaskhaveb

2、eencompleted,andweTereadytostart.3)am/is/arebeingdone现在进行时例Anewcinemaisbeingbuilthere-4)was/weredone—般过去时例IwasgiventenminutestodecidewhetherIshouldrejecttheoffer.5)hadbeendone过去完成时例Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompletedinBeijing・6)was/werebeingdone过去进彳亍时例AmeetingwasbeingheldwhenIwast

3、here.7)shall/willbedone—般将来时例Hundredsofjobswillbelostifthefactorycloses.8)should/wouldbedone过去将来时例Thenewswouldbesenttothesoldier'smotherassoonasitarrived・2.被动语态的特殊结构形式1)带情态动词的被动结构。其形式为:情态动词+be+过去分词。例Thebabyshouldbetakengoodcareofbythebaby-sitte匚2)有些动词可以有两个宾语,在用于被动结构时,可以把主动结构中的一个宾语变为主语,另—宾语仍然保留在谓语后面。

4、通常变为主语的是间接宾语。例Hismothergavehimapresentforhisbirthday.可改为Hewasgivenapresentbyhismotherforhisbirthday.3)当“动词+宾语+宾语补足语"结构变为被动语态时,将宾语变为被动结构中的主语,其余不动。攸ijSomeonecaughttheboysmokingacigarette・可改为Theboywascaughtsmokingacigarette・4)教学过程在使役动词have,make,get以及感官动词see,watch,notice,hear,feel,observe等后囱彳、定式作宾语补语时,在

5、主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时,要加to。例Someonesawastrangerwalkintothebuilding.可改为Astrangerwasseentowalkintothebuilding.5)有些相当于及物动词的动词词组,女旷动词+介词“,“动词+副词”等,也可以用于被动结构,但要把它们看作一个整体,不能分开。其中的介词或副词也不能省略。例ThemeetingistobeputofftillFriday.v.+ing形式及不定式todo也冇被动语态(一般时态和完成时态)o例Idon'tlikebeinglaughedatinthepublic.二、如何使用被动语态

6、1.讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者(这时可省by短语)。例Mybikewasstolenlastnight.2.借助被动的动作关出动作的执行者。例Iwasgiventenminutestodecidewhether1shouldaccepttheoffe匚3•为了更好地安排句子。例Thewell-knownpersongotonthebusandwasimmediatelyrecognizedbypeople.(—个主语就够了)三、Itissaidthat+从句及其他类似句型—些表示"据说"或“相信"的动词如believe,consider,expect,report,say,

7、suppose,think等可以用于句型“It+be+过去分词+that从句"或注语+be+过去分词+todosth.”。有:Itissaidthat...据说,Itisreportedthat…据报道,Itisbelievedthat…大家相信,Itishopedthat...大家希望,Itiswellknownthat...众所周知,Itisthoughtthat...大家认为,Itissug

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