《数与形》课件

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时间:2019-07-02

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1、打开书本获取知识启迪智慧1+3+5+7+9+11=看谁算得快?1+3+5+7+9+11=3611335577+++44=()²4你能利用规律直接写一写吗?如果有困难,可以画图来帮助。1+3+5+7+9+11+13=()²=9²7+3+5+7+9+11+13+15+1711、请你根据例1的结论算一算。1+3+5+7+5+3+1=()1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()2585做一做4²3²6²7²2、下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形?红色:蓝色:照这样接着画下去,第

2、6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形?第10个图形呢?你能解释这其中的道理吗?18210312414做一做2、练习二十二13610请根据上面图形与数的规律接着画一画,填一填。如果不画,这样排列下去,第10个数是多少?152128数形结合三年级下册重叠问题五年级下册打电话四年级下册小数的意义六年级上册分数乘分数数形结合百般好,隔裂分家万事非。——华罗庚

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