英语人教版四年级下册Unit 4 A Let's learn 教案

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1、Unit4AtthefarmALet’slearn&Let’schant罗阳城郊梅花小学林丽莎一、教学目标及要求1、能听、说、认读四个单词：tomatoes、potatoes、greenbeans跟carrots。2、掌握如何描述事物的特征，如：They’resolong!3、通过Let’schant的说唱，了解并练习使用“Ilike…”和“Iloveto…”等表达喜好的句子。并能在真实情景中运用所学语言进行语言交流。4、教育学生多吃蔬菜，养成不挑吃的习惯。二、教学重点1、掌握新单词：tomatoes、potatoes、greenbeans跟carrots

2、。2、掌握“Ilike…”“Iloveto…”等主要句型的表达方式。3、能运用所学主要句型描述自己的爱好，并能简单描述蔬菜的外部特征。三、教学难点1、用“Ilike…”“Iloveto…”主要句型表达个人爱好并描述各蔬菜的外部特征。四、教学步骤：（一）Warmingup1、Greeting2、Let’schant(二)Presentation1、Let’slearn1）、设置情景：老师准备明天带学生去郊游，今天一起去市场买菜。2）、出示市场图片，让学生观察并提问最喜欢的颜色，师从“Ilikeorange”引出相同颜色的carrot,并教学句子Ilikeca

3、rrots.Theyareoranges.3)、让学生摸袋子里的蔬菜，并简单描述外形，引出Greenbeans,由单词引出：Ilikegreenbeans.They’resolong.4）、通过猜一猜，引出tomato，出示单复数形式，强调-es.5）、由番茄酱让学生联想到炸薯条，从而引出potato.由Aretheysmall?让学生描述Theyaresobig.6）、师：Ilikeallthevegetables.Butthereisakindofvegetablemakesmecry.Doyouknowwhattheyare?从而引出onion。2、

4、Let’schant(三)、Practice1、Game1：听音抢图片2、Game2：转盘游戏3、Describeyourfavouritevegetable4、Exercises（四）、Summingup&Homework1、情感教育:Weneedtoeatmorevegetables.2、Summery3、Homework