6、ood.Iwanttotrysome.6、Groupwork练习:trysome学生拿着农场的黄色西红柿一个喂一个品尝并说Trysome.一、Practice1、Listen(回归文本听对话)2、Roleplay五、Summary1、美育Let’swatchavideo.2、Homework6、习题长江练习册7、提高训练三、学生信息反馈及处理本课是小学四年级英语下册Unit4Atthefarm. Part A第二课时的内容。反思第四单元“农场”主题的教学,我认为教学重点难点得到了巩固和突破,教学效果良好,学生学得轻松。本节课我设计了各种